autyzm.life i neuroróżnorodni

Neuroróżnorodność Terapia pedagogiczna autyzm niepełnosprawność intelektualna objawy rewalidacja IPET grafomotoryka umiejętności społeczne emocje scenariusze zajęcia sensoryka logopedia arkusze historyjki ASD

Reklamy

Reklamy

Słuchanie z wykorzystaniem słów

Wiemy już, jak korzystać z umysłu i ciała, by słuchać aktywnie. Teraz nauczymy się, jak wykorzystać w tym celu słowa.

Nasze słowa mogą pokazać drugiej osobie, że jej słuchamy. W tym ćwiczeniu będziemy się uczyć, jak mówić o tym, o czym mówi nasz rozmówca. Nauczysz się powtarzać to, co powiedziała druga osoba, i zadawać odpowiednie pytania. Takie zachowania pokazują twojemu rozmówcy, że go słuchasz. Oto przykład. Twój tata mówi, że naprawił zlewozmywak. Powiedzenie, że świetnie mu poszła naprawa zlewozmywaka, to dobry sposób na pokazanie tacie, że go słuchasz.

Powiązane:

Słowa, które pokazują zainteresowanie

#arkusz #asd #Asperger #autyzm #czytanie #dzienniki #edukacja #emocje #grafomotoryka #IPET #komunikacja #lekcja #manualne #mindfulness #motoryka #mowa #niepełnosprawność #niepełnosprawnośćintelektualna #pedagog #percepcja #pisanie #premium #program #przedszkole #psychologia #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #schemat #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #tematyczne #terapia #umiejętności #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #ćwiczenia

Reklamy
Reklama

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s

Ta witryna wykorzystuje usługę Akismet aby zredukować ilość spamu. Dowiedz się w jaki sposób dane w twoich komentarzach są przetwarzane.

%d blogerów lubi to: