Pinezkowe choinki to kolejna świąteczna wariacja sensoryczno-motoryczna. Tym razem z wykorzystaniem pinezek i urodzinowych „czapeczek”.

#autyzm#za#asdipokrewne#niepełnosprawnośćintelektualna#inne#zaburzeniamotoryki#indywidualne#IPET#rewalidacja#zajęciatematyczne#si#dłoń#chwytszczypcowy

Cele

Motoryka mała:

  • Podnoszenie i manipulowanie małymi przedmiotami ćwiczy zręczność palców.
  • Wbijanie wymusza stopniowanie nacisku i ćwiczy chwyt szczypcowy.
  • Dzieci z zaburzeniami sensorycznymi lubią wbijać pinezki w różne przedmioty. Może sztywny papier nie jest tak atrakcyjny jak ziemniak, ciastolina czy cytryna – ale zważywszy na tematykę, może zadowolić efekt końcowy widoczny/potrzebny na świątecznym stole wśród komplementów dorosłych.
  • Dobieranie wzorów i kolorów – percepcja wzrokowa, własna inwencja twórcza.

Uwaga: Nie zostawiaj dziecka samego z pinezkami. 

Materiały

  • Czapeczka urodzinowa w kształcie stożka.
  • Opakowanie pinezek.
  • Gumka z gwiazdką lub inny gadżet na wierzchołek „choinki”.

Metody

  • Instrukcja słowna, pokaz, schemat.

Schemat

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Google

Komentujesz korzystając z konta Google. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s

Ta witryna wykorzystuje usługę Akismet aby zredukować ilość spamu. Dowiedz się w jaki sposób dane w twoich komentarzach są przetwarzane.