Pinezkowe choinki to kolejna świąteczna wariacja sensoryczno-motoryczna. Tym razem z wykorzystaniem pinezek i urodzinowych „czapeczek”.
#autyzm#za#asdipokrewne#niepełnosprawnośćintelektualna#inne#zaburzeniamotoryki#indywidualne#IPET#rewalidacja#zajęciatematyczne#si#dłoń#chwytszczypcowy
Cele
Motoryka mała:
- Podnoszenie i manipulowanie małymi przedmiotami ćwiczy zręczność palców.
- Wbijanie wymusza stopniowanie nacisku i ćwiczy chwyt szczypcowy.
- Dzieci z zaburzeniami sensorycznymi lubią wbijać pinezki w różne przedmioty. Może sztywny papier nie jest tak atrakcyjny jak ziemniak, ciastolina czy cytryna – ale zważywszy na tematykę, może zadowolić efekt końcowy widoczny/potrzebny na świątecznym stole wśród komplementów dorosłych.
- Dobieranie wzorów i kolorów – percepcja wzrokowa, własna inwencja twórcza.
Uwaga: Nie zostawiaj dziecka samego z pinezkami.
Materiały
- Czapeczka urodzinowa w kształcie stożka.
- Opakowanie pinezek.
- Gumka z gwiazdką lub inny gadżet na wierzchołek „choinki”.
Metody
- Instrukcja słowna, pokaz, schemat.
Schemat
