Proste zabawy grupowe w wodzie dają dzieciom wiele radości. Są dobrym wstępem do nauki pływania. Woda rozluźnia i relaksuje, korzystajmy z „naturalnych zasobów sensorycznych”.
Wiek: 7-9 lat
Miejsce: basen, jezioro…
Głębokość wody: do kolan, przy zachowaniu szczególnej ostrożności.
- Wyścigi. Na brzegu w odległości 3-5 metrów od wody oznacza się linię, na której dzieci ustawiają się w szeregu twarzą do wody, w odległości kroku od siebie. Na sygnał opiekuna wszyscy biegną do wody aż do miejsca oznaczonego i wracają z powrotem na brzeg. Wygrywa ten, kto pierwszy wróci na swoje miejsce.
- Wydra i ryby. Jedno z dzieci jest wydrą, pozostałe rybami. Wydra goni ryby, które przed nią uciekają. Nie wolno chwytać ryby, która usiądzie w wodzie. Ryba klepnięta zostaje wydrą.
- Zmiana miejsc. Dzieci ustawiają się w szeregach w odstępie jednego kroku od siebie, naprzeciwko w odległości od 10-15 m. Na sygnał, biegiem zmieniają miejsca. Wygrywa szereg, który pierwszy się ustawi.
- Łańcuch. Dzieci rozbiegają się po wodzie w oznaczonych granicach. Wybiera się jedno z dzieci, które stara się klepnąć inne dziecko. Klepnięte dziecko staje się jego pomocnikiem. Oboje chwytają się za ręce i „łańcuchem” zaczynają łowić pozostałe dzieci. Dzieci klepnięte uzupełniają łańcuch. Zabawa trwa od 2-3 minut. Wygrywa to dziecko, które zostanie samo.
- Rybak. Dzieci znajdują się w wodzie, na brzegu pozostaje rybak. Na sygnał, dzieci podchodzą do rybaka i proszą go: rybaku, rybaku, złap nas na haczyk. Po tych słowach rybak wskakuje do wody i stara się dotknąć jedno z dzieci. Dzieci uciekają i chowają się przed rybakiem, zanurzając głowę pod wodą. Rybak nie może dotykać zanurzonego dziecka. Dziecko klepnięte wychodzi z wody na brzeg i zajmuje jego miejsce.
- Nurkujące kaczki. Gracze dzielą się na dwie grupy. Każda grupa ustawia się w rzędzie w odstępach co pół kroku jeden za drugim. Dwoje pierwszych z obu rzędów dzieci łapie za końce taśmy/piankowego makaronu leżącego na powierzchni wody. Na sygnał, biegną wzdłuż rzędu na jego koniec prowadząc taśmę po powierzchni wody. Dzieci stojące w rzędach, w chwili gdy zbliży się do nich dwójka z taśmą muszą się na chwilę zanurzyć, tak by taśma przesunęła się im bezpiecznie nad głowami. Na końcu rzędu jedno dziecko z dwójki pozostaje, drugie zaś wraca z taśmą na początek rzędów. Głębokość wody w przypadku tej zabawy powinna być większa, mniej więcej do pasa.
- Słuchaj gwizdka. Dzieci dzieli się na dwie grupy. Każda grupa ustawia się w rzędzie, kładąc ręce na barki poprzednika. Grupy poruszają się w dowolnie. Na umówiony sygnał przyjmują wyznaczoną postawę, a następnie znowu poruszają się rzędem. Np. po gwizdku zanurzają głowy. Kto się nie zanurzy otrzymuje punkty karne. Wygrywa grupa, która ma mniej punktów karnych.
#arkusz #asd #Asperger #autyzm #czytanie #dzienniki #edukacja #emocje #grafomotoryka #IPET #komunikacja #lekcja #manualne #mindfulness #motoryka #mowa #niepełnosprawność #niepełnosprawnośćintelektualna #pedagog #percepcja #pisanie #premium #program #przedszkole #psychologia #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #schemat #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #tematyczne #terapia #umiejętności #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #ćwiczenia
- Scenariusze zajęć – integracja zespołu klasowego – metody socjoterapii
- Jak rozmawiać z dziećmi o wojnie?
- Zajęcia rozwijające na Dzień Dinozaura
- Dzień Kota – scenariusze zajęć „Koci świat”
- Walentynkowe zabawy
- Pomagamy zwierzętom przetrwać zimę – scenariusz zajęć
- Bałwankowe przygody – scenariusze zajęć
- Wieczór kolęd
- Czekamy na Święta Bożego Narodzenia – wprowadzanie dzieci w nastrój przedświąteczny
- Kartki świąteczne – Origami dla 5 – latków
- Bajka o Świętym Mikołaju – scenariusz zajęc zintegrowanych dla 3 – latków
autyzm.life i neuroróżnorodni 