autyzm.life

Uważność rozumiana w kontekście właściwego postrzegania kształtów jest niezbędna do zapamiętywania znaków. Dziecko musi dostrzec różnicę między literami zanim zacznie je naśladować…

1. Pokaż, litery małe i duże. Połącz je z dźwiękami. Pokaż dzieciom przejrzysty obraz graficzny litery i połącz go z dźwiękiem. Nazwij, elementy budowy litery, zwróć uwagę na linie i pętle.
2. Pokaż, jak można napisać literę jednym pełnym ruchem. Uświadom dzieciom gdzie zaczyna się dana litera. Litery zawierające okrągłe kształty często sprawiają najwięcej trudności, zacznij ich naukę od kreślenia zwykłych kółek. W praktyce dobrze sprawdza się kropkowanie. Narysuj, dziecku kropki po których będzie zaczynało kreślenie kółek w kierunku przeciwnym do wskazówek zegara. Później dodawajcie kolejne elementy typu laseczki, a jeszcze później łączenia z inną literą kiedy opanują pisownię małych a, d, g, h, k, m, n, p, r.

Schemat nowej litery