1. Sprawozdanie z zajęć rewalidacyjnych uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim klasy 1-8
2. Sprawozdanie z indywidualnych zajęć rewalidacyjno-wychowawczych ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim
3. Sprawozdanie z zajęć rewalidacyjnych ucznia ze spektrum autyzmu
4. Sprawozdanie z zajęć rewalidacyjnych prowadzonych za pomocą technik zdalnych

• Zajęcia terapeutyczne
• Arkusze, karty pracy dla uczniów ze spektrum autyzmu /Zespół Aspergera, autyzm/
• Niepełnosprawność intelektualna rewalidacja, terapia, zabawy, arkusze…

1. Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny dla ucznia z afazją kl.4
2. Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim
3. Ocena efektywności pomocy pedagogicznej, program dla dziecka z autyzmem
4. Arkusz Wielospecjalistycznej Oceny Poziomu Funkcjonowania Ucznia – przykłady
5. IPET dla ucznia ze spektrum autyzmu
6. IPET dla uczennicy z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, kl. 8
7. Przykładowa opinia o dziecku w wieku przedszkolnym
8. Przykładowy Indywidualny program Edukacyjno-terapeutyczny dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną
9. Ramowy plan nauczania dla szkoły podstawowej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną
10. Przykładowy IPET dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym
11. WOPFU – Arkusz wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia
12. Przykładowy IPET dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym
13. IPET dla ucznia z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego oraz przykład IPET-u dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną i spektrum autyzmu
14. IPET dla ucznia ze spektrum autyzmu
15. Wielospecjalistyczna Ocena Funkcjonowania Ucznia
16. Ocena i opis postępów rozwoju psychomotorycznego ucznia
17. Wielospecjalistyczna Ocena Funkcjonowania Ucznia (WOPFU) ze spektrum autyzmu, przykłady
18. Przykładowy IPET dla ucznia z autyzmem
19. Program kształcenia umiejętnosci liczenia dla dziecka z autyzmem
20. Ewaluacja IPET-u dla ucznia z zespołem Aspergera

#arkusz #asd #Asperger #autyzm #BożeNarodzenie #czytanie #dzienniki #edukacja #emocje #IPET #jesień #kolorowanie #komunikacja #kreatywność #lekcja #manualne #mindfulness #motoryka #mowa #niepełnosprawnośćintelektualna #pedagog #percepcja #premium #program #przedszkole #psychologia #rewalidacja #rozwój #scenariusz #scenariusze #schemat #sensoryka #SI #społeczne #szkoła #terapia #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #zespółAspergera #ćwiczenia

Przykładowa ocena opisowa ucznia

Przykładowa ocena opisowa: język polski (1–3) – gotowe zdania dla 3 poziomów osiągnięć

4 lutego 2026

Ocena efektywności udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Ocena efektywności PPP po I półroczu: przykłady zapisów dla 6 najczęstszych form wsparcia

3 lutego 2026

Opis funkcjonowania

A2. Zespół Aspergera: profil funkcjonowania bez stygmatyzacji

2 lutego 2026