Pod koniec wieku przedszkolnego dzieci rozwijają świadomość metajęzykową. Mówią o języku, tworzą przez analogię do języka macierzystego słowa w nieistniejących językach i chętnie bawią się w gry językowe. Po nabyciu systemu fonetyczno-fonologicznego dziecko może rozpocząć naukę języka obcego metodami komunikacyjnymi. Przy braku realizacji głosek w języku macierzystym odradza się naukę języka obcego.
Myszkowanie
#arkusz #asd #Asperger #autyzm #BożeNarodzenie #czytanie #dzienniki #edukacja #emocje #IPET #jesień #kolorowanie #komunikacja #kreatywność #lekcja #manualne #mindfulness #motoryka #mowa #niepełnosprawnośćintelektualna #pedagog #percepcja #premium #program #przedszkole #psychologia #rewalidacja #rozwój #scenariusz #scenariusze #schemat #sensoryka #SI #społeczne #szkoła #terapia #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #zespółAspergera #ćwiczenia
autyzm.life i neuroróżnorodni 