Czego możemy się od siebie nauczyć? Wakacyjne lekcje o podróżach
Cele:
- Rozwijanie świadomości własnych zasobów.
- Budowanie otwartości na innych ludzi.
- Rozwijanie ciekawości.
- Zachęcanie do otwartości na innych ludzi i uczenia się od siebie nawzajem.
- Wspieranie chęci do samorozwoju.
- Czytanie/słuchanie ze zrozumieniem.
- Integracja.
Czytanka
To, co najpiękniejsze na wyspie Apo
Malutka łódka w kształcie migdałowej łupiny dopłynęła do wyspy Apo. Franciszka wyszła na ląd i od razu zauważyła malutki domek, który stał niedaleko brzegu. Przed domkiem tłoczyła się grupka turystów. W jego środku znajdowała się duża książka, do której przyjezdni wpisywali swoje imiona, nazwiska, datę przyjazdu i kraj pochodzenia.
„Byli tu ludzie chyba ze wszystkich krajów świata” – pomyślała.
– Chodź! Coś ci pokażę. – Do domku wbiegł starszy brat Frani i pociągnął ją za rękę. Dziewczynka pobiegła za nim.
– Popatrz na te dzieciaki. Pływają jak zawodowcy, nawet maluchy – emocjonował się. – Jak stąd wyjedziemy, też będę tak umiał, zobaczysz!
Frania spojrzała na bawiące się beztrosko w wodach oceanu dziewczynki. Miały one długie, lśniące włosy i kojarzyły jej się z bajką „Pocahontas”, którą kiedyś oglądała. Jedna z dziewczynek, na którą koleżanki wołały Tala, zauważyła, że Frania je obserwuje i podeszła do rodzeństwa, mówiąc coś w niezrozumiałym dla nich języku. Frania spojrzała na mamę.
– Ta dziewczynka chyba chce się z wami przywitać – powiedziała mama.
Dzieci uśmiechnęły się, pokazując wszystkie zęby, które aktualnie miały (najstarszy brat był bardzo dumny ze swoich trzech dorosłych, stałych zębów). Mała Filipinka odwzajemniła uśmiech, po czym zaczęła dalej mówić, intensywnie gestykulując.
– Ona chce nam coś pokazać – przetłumaczył ten dziwny komunikat Józek. – Mamo, czy możemy z nią iść?
– Dobrze. Ja będę tu przy brzegu na was patrzeć, pamiętajcie jednak, że nie wolno wam wchodzić do wody głębiej niż do pasa.
– Jasne – rzuciła Lusia, która właśnie dołączyła do rodzeństwa.
#arkusz #asd #Asperger #autyzm #czytanie #dzienniki #edukacja #emocje #grafomotoryka #IPET #komunikacja #lekcja #manualne #metody #motoryka #mowa #niepełnosprawność #niepełnosprawnośćintelektualna #pedagog #percepcja #pisanie #program #przedszkole #psychologia #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #schemat #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #tematyczne #terapia #terapiaręki #umiejętności #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #ćwiczenia
autyzm.life i Neuroróżnorodni 