autyzm.life

Szyszki na choinkę to prosta aktywność kształtująca prawidłowy chwyt przygotowująca rękę do wykonywania drobnych ruchów, stymulująca zmysł dotyku różnymi fakturami przedmiotów…

Cele

Motoryka mała:

• Obwijanie wymaga współpracy obu rąk – koordynacja i stopniowanie nacisku – sprawność dłoni.
• Manipulowanie przedmiotami, przekładanie, podnoszenie długich przedmiotów pozwala na wspomaganie drobnych ruchów palców.
• Dobieranie kolorów, własna inwencja, podejmowanie decyzji.

Materiały

• Szyszki. Nasze kupiłam w Pepco były już pomalowane na złoto z przytwierdzonym sznureczkiem.
• Druciki pokryte „misiem” – dostępne są w sieciówkach. 
• Spinacz/klamerka z ozdobą (Rossmman/Lidl).
• Nożyczki.

Przebieg

• Rozłóżcie na blacie stołu potrzebne materiały: szyszki, druciki i spinacz na szczyt szyszki).
• Pomóż, uczniowi (pokaż) jak wyjąć przedmioty z paczek. Używajcie nożyczek. Czynności nie muszą być perfekcyjne. Muszą być skuteczne. Przetnij woreczek. Wysyp ze środka. Zademonstruj. 
•  Niech dziecko wybierze pierwszy drucik i spróbuje obwinąć nim szyszkę – zaczynając od góry. Pokaż, jak ująć szyszkę w jedną dłoń a drugą rozpocząć obwijanie. Uczeń może obwijać w inny sposób, na przykład przyciskać szyszkę do blatu i  aktywną dłonią obwijać górną część szyszki, gdy skończy – sięga po kolejny drucik wybierając kolor i próbuje zacząć tam gdzie skończył z pierwszym drucikiem. Efekt nie musi być idealny. Chwal dziecko na każdym etapie: dobór kolorów, sposób obwijania – wkraczaj kiedy zupełnie nic nie wychodzi…
• Generalnie druciki łatwo się „mocują”, czasami trzeba bardziej naginać końcówki. My zużyliśmy 3 – ale jeśli dziecko znajdzie sposób na więcej – nie przerywaj – niech działa. Kreatywność „rodzi się” niechcący, spontanicznie – bez wskazówek…
• Jeśli nie macie klamerki z gwiazdką – można wyciąć gwiazdkę z papieru i przykleić klejem…
• Aktywność nie jest skomplikowana – można przeprowadzić ją w grupie.
• Udanej zabawy 🙂