Gdy rodzice próbują uspokoić płaczące dziecko, w zależności od powodu płaczu mogą zastosować kilka sztuczek…
Najistotniejsze, aby się domyślić, którą technikę należy zastosować, gdy łzy wywołane są wypadkiem, frustracją lub stanowią formę manipulacji. Dziecko próbuje się w naturalny sposób komunikować płaczem i zmiana tego przyzwyczajenia może okazać się trudna. W końcu przez pierwszy rok życia był to dla niego jedyny dostępny sposób wyrażenia swoich potrzeb.
Pomyśl o nauczeniu bardzo małego dziecka (nawet sześciomiesięcznego) kilku zasadniczych znaków migowych dziecięcego języka, aby mogło zasygnalizować swoje potrzeby. Kilka prostych gestów nie tylko umożliwi twojemu dziecku przekazywanie potrzeb i życzeń, ale też nauczy je, że jasna komunikacja to najlepszy sposób na osiągnięcie pożądanego skutku, bez płaczu i histerii.
Znaki/gesty, których należy się nauczyć:
- jeszcze/więcej (np. 2 palce prawej dłoni stukające w drugą dłoń)
- woda (4 palce położone przy ustach)
- jedzenie (mniam, mniam lub cała dłoń/pięść przy ustach)
- mleko (kciuk przy ustach (dłoń w pięść z wyciągniętym kciukiem))
- zmęczony (dłonie złożone jak do modlitwy ułożone na lewym lub prawym policzku)
- skończyłem ( otwarta dłoń z rozwartymi palcami, uniesiona w górę)
- siusiu (kiwanie się na boki, stąpanie z nogi na nogę).
To proste – przedstawiaj dany znak za każdym razem, gdy używasz skojarzonego słowa. W końcu dziecko zacznie je za tobą powtarzać. Zachowaj cierpliwość i uważnie je obserwuj, ponieważ dziecko może powtórzyć znak niezbyt dokładnie.
Nigdy nie mów dziecku by przestało płakać. Zamiast tego zachęcaj, by powiedziało ci, czego naprawdę chce albo czym się martwi. Klasyczne rodzicielskie: „Powiedz mi”, choć banalne, okazuje się przydatne.
Jeśli wymaga tego sytuacja, śpiewaj inne wersje tej piosenki:
Gdy ci smutno i cię boli
Dmuchaj tu (podmuchaj na zranioną część ciała)
Gdy się wściekasz i ci smutno
Potup tak (tup nogami)
Gdy się zmęczysz, nie masz siły
Idziesz spać (chrap głośno)
Jeśli dziś masz zły humorek,
Powiedz „Chrum!”
Jeśli wiesz że zwariowałeś
To zrób tak (zrób coś głupiego).
W drodze i w kolejkach dobrym sposobem jest lizak… (Borgenicht, Grace, 2008).
źródło: D. Borgenicht, J. Grace, Jak przechytrzyć dziecko…, Vesper, Poznań 2008
#arkusz #asd #Asperger #autyzm #czytanie #dzienniki #edukacja #emocje #grafomotoryka #IPET #komunikacja #lekcja #manualne #mindfulness #motoryka #mowa #niepełnosprawność #niepełnosprawnośćintelektualna #pedagog #percepcja #pisanie #premium #program #przedszkole #psychologia #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #schemat #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #tematyczne #terapia #umiejętności #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #ćwiczenia
autyzm.life i neuroróżnorodni 