Program przygotowujący dziecko leworęczne do pisania
Bardzo ważne jest, aby poprzez ćwiczenia i zabawę rozpocząć , zarówno w przedszkolu, jak i w domu , przygotowanie do pisania już z dziećmi pięcioletnimi, jak również z młodszymi. Szczególnie jeżeli są to dzieci leworęczne.
Dziecko leworęczne potrzebuje dużego wsparcia szczególnie jeśli chodzi o przygotowania do nauki pisania z uwzględnieniem specyficznych trudności, jakie może powodować leworęczność. Służą temu zajęcia stymulująco – korekcyjne; mają one z jednej strony aktywizować rozwój psychomotoryczny dziecka: funkcje percepcyjne , motoryczne i ich koordynację, z drugiej zaś strony korygować fragmentaryczne opóźnienia rozwojowe tych funkcji.
Wyrównanie w ten sposób dysharmonii rozwojowych sprzyja uzyskiwaniu przez dziecko gotowości do nauki pisania i czytania.
CELE SZCZEGÓŁOWE ZAJĘĆ STYMULUJĄCO – KOREKCYJNYCH
