Andrzejki – czary i magia w naszym przedszkolu. Scenariusz zajęć dla dzieci 5-6 letnich

Cele ogólne:
• poznanie ludowych zwyczajów i obrzędów związanych ze świętem andrzejkowym
• uwrażliwienie na piękno tradycji i jej podtrzymywanie
• integracja najbliższego otoczenia dziecka
• rozbudzanie pozytywnych emocji dzieci

Cele operacyjne (dziecko):
• zna zwyczaje i tradycje andrzejkowe
• umie wyrażać uczucia i przeżywać radość zabawy
• potrafi współpracować w grupie
• umie odczuwać radość z własnej twórczości

Metody:
•Słowna – powitanie, wiersz, polecenia do dzieci,
•Czynna – branie udziału w zabawach (wróżbach),
•Oglądowa – ilustracje zawodów, ilustracja przedstawiająca wróżenie z butów

Środki dydaktyczne:
serce z imionami, eliksir, miska z wodą, grosiki, igła, księga wróżb, kartka z przedmiotami- zawody, szkatułka, tunel, garnek z papieru z napisem Zupa czarownic, łyżka drewniana, zabawki (żaba, kura, zając, pająk), karteczki z częściami ciała, zagadki buty, ilustracja jak dzieci ustawiają buty, tarcza z rysunkami, jajka niespodzianki, kolorowe klucze obrazki, piosenki do tańczenia, napis Hokus pokus, czarowanie, niech się czarownica wesołą stanie, koło z symbolami, rysunki symbolów duże.

Przebieg:
1.Słychać głośne pukanie do drzwi. Do sali wlatuje na miotle czarownica z walizką w ręce i mówi:
Rymowanka mojego autorstwa

Jestem smutna czarownica, czarna moja peleryna kapelusz
i spódnica.Na miotle do Was w odwiedziny na Andrzejki przyleciałam, lecz jestem smutna bo zaproszenia od Was wcale nie dostałam. Doszły mnie słuchy, że w przedszkolu zabawa andrzejkowa i ktoś tu do czarów pomocnika potrzebował.
Więc szybko przyleciałam, że swojego czarnego kota ze sobą zabrać zapomniałam. Drogie dzieci zaczynamy już czas,niech magia i czary królują wśród nas.

A teraz musicie pocieszyć czarownicę, bo przecież nikt dzisiaj nie powinien być smutny.
Jeśli powtórzycie czarodziejskie zaklęcie stanę się wesołą czarownicą. Wszyscy powtarzają zaklęcie:

Hokus pokus, czarowanie,
niech się czarownica wreszcie wesołą stanie.
Czarownica – już zmieniłam uczesanie, już poprawiłam me ubranie, teraz będzie przywitanie.

2.Wspólna zabawa integracyjna „Powitanka”
Dzieci z czarodziejką wykonują ruchy zgodne z wierszykiem.
Wierszyk, powita mojego autorstwa

Prawą rączką w przód machamy
i całuski przesyłamy.
Lewą rączka w tył machamy
i na boki się kiwamy.
Teraz na pięcie obrót dookoła
i każdy czary mary woła.

3.Czarownica króciutko opowiada o tradycji wróżb andrzejkowych z wykorzystaniem ilustracji

Chciałam Wam opowiedzieć coś o Andrzejkach, jak dawniej wróżono. Posłuchajcie Drogie dzieci:
Dawno, dawno temu w przedostatni dzień listopada, w przeddzień św. Andrzeja wszystkie panny wróżyły sobie, aby dowiedzieć się, co czeka je w przyszłości. „Andrzejki” to tradycja ludowa wieczoru wróżb, pielęgnowana od najdawniejszych czasów i przekazywana z pokolenia na pokolenie.
Wróżb było dużo, ale ja opowiem Wam o tych najweselszych. I tak, dziewczęta wkładały sobie pod poduszkę kartki z napisanymi imionami chłopców. Rano wkładały rękę pod poduszkę i wyciągały kartkę. To imię, które było na kartce, to imię przyszłego męża. Wróżyły także ze sztachet w płocie. Szły koło płotu, dotykały sztachet i powtarzały na przemian: kawaler, wdowiec. Ważne było, co wypadało na ostatniej sztachecie, bo to przyszły mąż. Zdarzało się, że chłopcy dla kawału malowali płot smołą.Bardzo często dziewczyny zaglądały do studni, aby tam ujrzeć twarz ukochanego. Wróżenie w andrzejkowy wieczór to przede wszystkim dobra zabawa i właśnie do takiej wesołej, wspólnej zabawy zapraszam wszystkie dzieci

Zaproszenie do świata magii. Dzieci z czarodziejką naśladują jej ruchy według rymowanki.

Kto chce magii świat odwiedzić musi wszystkie słowa śledzić.
I uwierzyć w jej uroki robiąc czarodziejskie kroki.
Prawą nogą zaczynamy i dwa kroki w przód stawiamy.
Jeden obrót wokół osi każdy ręce w górę wznosi.
Gdy trzy razy przyklaśniecie w świecie magii się znajdziecie!

Czarodziejka psika na dzieci czarodziejski eliksir

4. Grosik. Dzieci wrzucają monetę jednogroszową do miski z wodą. Wróżby spełnią się wtedy, gdy moneta do niej wpadnie.
Przed wrzuceniem do studni grosika wszyscy wypowiadają czarodziejskie zaklęcie:
Hokus – pokus, czary – mary,aby wróżba andrzejkowa się spełniła-złóżmy dary!

5.Serca ( 2 kółeczka: chłopcy, dziewczynki)
Serce odwracamy zapisaną stroną do dołu i dzieci przekłuwają je szpilką. Jakie imię padnie, taką koleżankę kolegę poznasz w przyszłości
Czarodziejka wypowiada słowa:

Wszyscy bardzo jesteśmy ciekawi
z kim w przyszłości zwiążemy się w pary?
Ustawmy się wszyscy w kółeczko
i przebijmy serce szpileczką

6. Zabawa taneczna do piosenki Smerfne Hity „Sza la la”
Dzieci dobierają się w pary. Gdy muzyka przestaje grać czarodziejka wybiera jedno dziecko i każe wylosować kartkę z kapelusza na której pisze jaką częścią ciała mają tańczyć wspólnie z partnerem, np. pupki, noski, plecki, łokcie

7.Zawód- magiczny tunel
Czarodziejka rozkłada na dywanie tunel gimnastyczny i papierowy zamek. Dzieci przechodzą przez tunel i wchodzą drzwiami do zamku. W środku zamku znajduje się skrzynia, dzieci wyciągają z niej karteczkę z obrazkiem przedstawiającym dany zawód. Czarodziejka odczytuje kim zostaną w przyszłości.
Czarodziejka wypowiada słowa:

Magiczny tunel wzywa nas
bo każdy chciałby wiedzieć,
jaki zawód w przyszłości czeka nas.
Do czarodziejskiego tunelu wchodzimy i się nie boimy

– książka- pisarz
– grzebień- fryzjer- fryzjerka
– mikrofon- piosenkarz- piosenkarka
– wóz strażacki- strażak
– statek- marynarz
– but- szewc
– igła nici- krawcowa, krawiec
– samolot- pilot
– gwiazda- aktor- aktorka,
– garnek – kucharka
– piłka- sportowiec
– kwiat- ogrodnik
– strzykawka- pielęgniarka
– słuchawki- lekarz
– tablica z panem- nauczyciel
– kasa fiskalna- sklepowa

8. Zabawa pociąg. Dzieci robią dwa pociągi, pierwszy dziewczynki, a drudzy chłopcy. (piosenka z warsztatów Klanza ” Kto tak pięknie gra to dzieci, pani i ja” Pociągi). Pociąg robi młyneczki, machają rączkami, wykonują rączkami kółka tak jakby się koła kręciły. Po pewnym czasie pociąg się zatrzymuje, a czarodziejka odczytuje dzieciom zagadkę, a następnie prosi wybrane dziecko żeby opowiedziało co jest na obrazku (obrazek wróżba z butami).

Mają długie języki
i sznurowadła mają.
Gdy dzieci chcą wyjść na dwór,
na stopy je wkładają. (buty)

Małe, średnie i duże,
lubią piesze podróże,
dobrze służy im szczotka,
bardzo szkodzą kałuże.

Spinany na rzepę,
blaszkami podkuty,
wsuwany, wiązany
to wszystko są …

Trampki, kozaki,
klapki, kalosze
każdy z nich
w inną pogodę noszę

Czarodziejska zwraca się do dzieci „Ślicznie udało Wam się rozwiązać zagadkę, kolejna wróżba będzie taka sama jak w zagadce.
Czarodziejka wypowiada słowa:

Buty chłopcy i dziewczynki z nóżki ściągamy
i jeden za drugim ustawiamy. Gdy but próg przejdzie,
dowiemy się kto jako pierwszy w podróż wyjedzie

Wszystkie dzieci zdejmują prawy but. Ustawiają je jeden po drugim przez całą salę aż do progu drzwi wejściowych. Czyj bucik pierwszy przekroczy próg, ta osoba pierwsza wyjdzie za mąż- dziewczyny, albo się ożeni- chłopcy, lub pojedzie w daleką podróż. Zabawę można urozmaicić i na przykład dziecko, którego bucik pierwszy przekroczy próg może wybrać kopertę z miejsce, do którego wyjedzie.

9. Zabawa „Zupa Czarownic” do piosenki Zupa Romana. Dzieci stoją w kole. Na środku stoi ogromny garnek. Naśladują rączkami mieszanie w garnku. I co pewien czas wykrzykują Zupa czarownic. Wybrane dziecko przychodzi i losuje z czarodziejskiego worka co będziemy wrzucać do naszego kotła: Zabawki: żaba, kura, krowa,ptak
– dzioby ptaków
– żabie udka
– uszy zająca
– kurze stopki
– skrzydło muchy
– ogon krowy, szczury
Jedzą łyżką zupę po każdym włożeniu nowego składnika. Zupa jest niezwykła i dzieci zostają zaczarowane np.: w zające. Wszystkie dzieci naśladują dane zwierzątka. Kolejno mogą naśladować kurę, ptaki itp.
Nagrałam tu odgłosy zwierząt kury, krowy, żaby i wtedy dzieci naśladują ich ruchy itp.

10. Czarodziejskie koło

Do czarodziejskiego koła podchodzimy i mocno nim kręcimy.

Na kole narysowane są różne przedmioty (korona, klucz, pieniądze, książka, serce, moneta). Po zakręceniu kołem śledzimy wędrówkę strzałki i odczytujemy to, na czym się zatrzyma, czyli co przyniesie los.

korona – w przyszłości będziesz ważną osoba. Obejmiesz ważne stanowisko .
książka – przed tobą kariera naukowa i zaszczyty
serce – czeka cię wielka miłość i szczęście
moneta – będziesz bardzo bogatym człowiekiem
gwiazda – przed tobą kariera aktorska lub piosenkarska . Będziesz gwiazdą .
palma – czekają cię wspaniałe przygody . Zostaniesz podróżnikiem

11. Zabaw do piosenki Kaczuszki- taniec

12. Zaczarowane kulki
Czarownica w szklanej kuli ma jajka z kinder niespodzianek. W środku znajdują się na karteczkach klucze różnego koloru i cukierek. Każde dziecko losuje. Czarodziejka czyta oznaczenia:
Zielona – Sukcesy w przedszkolu.
Czerwona – Przed Tobą wielka miłość.
Niebieska – zawsze pilnuj swoich rzeczy, bo możesz coś zgubić
Żółta – pomyśl sobie życzenie, a na pewno się spełni.
Brązowy – za często się kłócisz z kolegami, bądź wesoły i uprzejmy dla innych.

12. Podziękowanie za zabawę. Wręczenie dzieciom kluczy do ozdobienia z napisem Andrzejki. Pożegnanie Czarodziejki z dziećmi. Zrobienie wspólnego zdjęcia (Monika Rakowska, 2016)

źródło: edux.pl