„Dzień Życzliwości”. Scenariusz lekcji dla uczniów kl. IV – VI
Lekcja dla uczniów szkoły podstawowej kl. IV – VI
Temat: Obchodzimy Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień. Jak być człowiekiem życzliwym?
Czas max ok. 30 min
Cele lekcji:
– zachęcenie uczniów do tego, aby być dzieckiem życzliwym
– zapoznajemy uczniów z genezą Światowego Dnia Życzliwości i Pozdrowień
– uczeń wie co znaczy słowo życzliwy i jak być życzliwym
– potrafi określić człowieka życzliwego
– wie jak należy się zachowywać w miejscach publicznych
– potrafi okazywać gesty życzliwości
PRZEBIEG ZAJĘĆ
- Entuzjazm – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Miłość – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Wstręt – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Smutek – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Poczucie własnej wartości – scenariusz zajęć profilaktyczno – wychowawczych
- Nieśmiałość i onieśmielenie – zajęcia i arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Rozpoznawanie i wyrażanie uczuć i emocji – scenariusze zajęć socjoterapeutycznych
- Uważność, czyli mindfulness – pomoc emocjonalna
- Program: Poznajemy nasze emocje – obszar społeczno-emocjonalny
- Emocje – scenariusze zajęć, ASD
- Życzliwość – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Dobrostan – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Potrafię nazwać i rozpoznać uczucia – scenariusz zajęć, autyzm
- Po co odczuwać i wyrażać wdzięczność? – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
#arkusz #asd #Asperger #autyzm #BożeNarodzenie #czytanie #dzienniki #edukacja #emocje #grafomotoryka #IPET #komunikacja #lekcja #manualne #metody #motoryka #mowa #niepełnosprawność #niepełnosprawnośćintelektualna #pedagog #percepcja #pisanie #program #przedszkole #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #schemat #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #tematyczne #terapia #terapiaręki #umiejętności #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #ćwiczenia
autyzm.life i Neuroróżnorodni 