Reklamy

Scenariusz zajęć społecznych

Odczuwanie niepokoju, autyzm – historyjka społeczna

Temat: Samoocena – budowanie pozytywnego obrazu siebie

Rozwijanie umiejętności nazywania swoich mocnych i słabych stron.

Cele ogólne:

  1. Wzbudzanie refleksji nad samym sobą.
  2. Kształtowanie umiejętności rozpoznawania swoich mocnych stron.
  3. Kształtowanie pozytywnej samooceny.

Cele szczegółowe

Uczeń w efekcie zajęć:

  1. Określi swoje mocne strony.
  2. Wymieni rodzaje samooceny.
  3. Wyjaśni wpływ pozytywnej samooceny na zachowanie człowieka.

Zawartość tematyczna:

  1. Odkrywanie i prezentacja mocnych stron.
  2. Samoocena: –definicja, –proces kształtowania, –wpływ pozytywnej samooceny na zachowanie człowieka.

Metody i formy zajęć:

  • mini-wykład,
  • burza mózgów,
  • praca indywidualna,
  • praca w parach,

Środki dydaktyczne: kartki i długopisy.

Przebieg zajęć

Reklamy

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Google

Komentujesz korzystając z konta Google. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s

Ta witryna wykorzystuje usługę Akismet aby zredukować ilość spamu. Dowiedz się w jaki sposób dane w twoich komentarzach są przetwarzane.