Komunikacja
Komunikacja to wymiana informacji między jej uczestnikami. Nośnikami danych mogą być słowa (komunikacja werbalna), gesty komunikacja niewerbalna), teksty, obrazy, dźwięki i fale radiowe.
Większość osób na świecie automatycznie porozumiewa się za pomocą mowy. Wiele z nich opowiada innym o swoich myślach i pomysłach. Pytają ich o opinie i lubią słuchać tego, co inni ludzie mówią.
Porozumiewanie się z pomocą mowy jest naturalne i bezproblemowe dla wielu dzieci i dorosłych.
- Z tego powodu większość dzieci bawi się w grupach podczas przerwy na lekcjach. Rozmawiają, śmieją się, a czasem krzyczą.
- Bawią się razem.
- Zbierają się przy jednym stoliku w klasie i rozmawiają.
- Często prowadzą rozmowy w czasie przerwy obiadowej i chcą siedzieć obok siebie, jeśli tylko jest taka możliwość.
- Często pracują samodzielnie w ciszy, kiedy nauczyciel powie im, że muszą tak zrobić.
- Bycie przyjacielskim – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
- „Ciche” dźwięki, których inni nie słyszą – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Bycie uprzejmym – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Wygrywanie i przegrywanie – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Uczenie innych o mnie – arkusz pracy dla ucznia z autyzmem
- Wstręt – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Smutek – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Nieśmiałość i onieśmielenie – zajęcia i arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu /Zespół Aspergera
- Zakończenie rozmowy – arkusz pracy dla ucznia z autyzmem i Zespołem Aspergera
- Odpowiedzialność, fajne i niefajne czynności – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Pisanka – kierunki – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Odpowiedzialność podczas rozmów w sieci – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Życzliwość – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Dobrostan – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Forsycja – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Życzliwość – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Wesoły kot – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Robić coś na przekór – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Chłopiec z bałwankiem – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Po co odczuwać i wyrażać wdzięczność? – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
#arkusz #asd #Asperger #autyzm #BożeNarodzenie #czytanie #dzienniki #edukacja #emocje #IPET #jesień #kolorowanie #komunikacja #kreatywność #lekcja #manualne #mindfulness #motoryka #mowa #niepełnosprawnośćintelektualna #pedagog #percepcja #premium #program #przedszkole #psychologia #rewalidacja #rozwój #scenariusz #scenariusze #schemat #sensoryka #SI #społeczne #szkoła #terapia #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #zespółAspergera #ćwiczenia
autyzm.life i neuroróżnorodni 