Reklamy

Charakterystyka grupy: dzieci z zaburzeniami typu dyslektycznego

Cele:

  • stymulacja układu przedsionkowego
  • rozwijanie obustronnej koordynacji
  • przekraczanie linii środkowej ciała

Metoda pracy:

  • Elementy metody integracji sensorycznej

Czas trwania zajęć: 45 min

Pomoce dydaktyczne:

  • papier,
  • kredki
  • domino obrazkowo – wyrazowe z trudnościami ortograficznymi
  • platforma rotacyjna
  • platforma wisząca-konik

Przebieg zajęć

2 scenariusze rewalidacyjne dla uczniów z dysleksją. Subskrypcja miesięczna 2 zł

Reklamy

Dysleksja – scenariusze, programy…

Reklamy

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Google

Komentujesz korzystając z konta Google. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s

Ta witryna wykorzystuje usługę Akismet aby zredukować ilość spamu. Dowiedz się w jaki sposób dane w twoich komentarzach są przetwarzane.