Cele:

• nauka nawyków dobrego zachowania
• komunikacja i język

Wiek: od 2 do 9 lat

Materiały: brak

W ramach tego ćwiczenia będziecie bawić się językiem, aby pomóc dziecku w zrozumieniu, na czym polega uprzejme zachowanie. Osobom ze spektrum autyzmu uprzejmość na ogół nie przychodzi instynktownie. Jeżeli twoje dziecko ma trudności z pamiętaniem o dobrych manierach, możesz pomóc mu opanować tę ważną umiejętność społeczną.

Po pierwsze, wyjaśnij, dlaczego uprzejmość jest istotna. Pokaż dziecku, że dzięki jego uprzejmości inni ludzie mogą się poczuć cenieni, doceniani, szanowani. Po drugie, wykonaj z dzieckiem to ćwiczenie, by w przyjemny sposób uczyć je zasad uprzejmości.

Proste rymowanki do śpiewania z dzieckiem (na dowolną melodię)

Dobre maniery to pomoce,

które mogą mieć magiczne moce.

Gdy kaszlemy i kichamy,

usta ręką zasłaniamy.

Gdy z kolegą zderzysz się się,

słowo „przepraszam” będzie okej.

Z przyjaciółmi dzielę się tym, co mam –

tak pokazuję, że o nich dbam.

„Proszę”, „dziękuję”, to słowa te,

których używam, gdy czegoś chcę.

Dobrze się czuję z tym, że w szkole

spokojnie czekam na swoją kolej.

Koledzy wiedzą , że ich słucham,

bo w oczy im patrzę i nadstawiam ucha.

Koniec zabawy, czas na spanie,

więc teraz zabawą będzie sprzątanie.

Dlaczego warto wykonywać to ćwiczenie

Zabawa językowa to doskonała metoda, która pozwala dziecku przyswoić nowe słownictwo, poćwiczyć gramatykę oraz nauczyć się zasad uprzejmości w przyjemny i zabawny sposób. Słowa, które się rymują, wpadające ucho, więc dziecku będzie łatwiej zapamiętać, na czym polegają dobre maniery i wdrażać w życie zasady uprzejmości.

Wskazówka

Jeżeli twoje dziecko dobrze posługuje się mową, możecie stworzyć własne rymowanki dotyczące reguł uprzejmości obowiązujących w waszym domu.

źródło: K. Cook, Rozwój dziecka z autyzmem…, 2022