Dmuchanie to odpowiednia forma pracy nad problemami oddechowymi i oralno-motorycznymi, które często występują w SPD/ASD i pokrewnych zaburzeniach. Specjalistka ruchu Adrienne B. Hausman, która prowadzi warsztaty „Magic Art” dla dzieci i dorosłych, nadesłała tę zabawę z dmuchanymi pisakami, opisując ją jako twórcze, satysfakcjonujące i korzystne doświadczenie.
Zakres wieku rozwojowego: 4+
Potrzebne przedmioty
- Papier i ołówek
- Pisaki dmuchane
- Opcjonalnie: naklejki
- Gazeta, żeby chronić stół.
Przygotowanie
Na arkuszu papieru narysuj ołówkiem kilka kropek lub iksów.
X X X
X X
Wdmuchiwanie życia do zaczarowanego ogrodu
| Co możesz zrobić | Co może zrobić dziecko |
| 1. Powiedzieć: Wyobraźmy sobie, że iksy to kwiaty. Jaki chcesz, żeby miały kolor? | 1. Zasugerować kolor. |
| 2. Wskazać X i powiedzieć: Wdmuchaj kolor pojedynczo na każdy X. | 2. Ustawić pisak 5-10 cm nad wybranym „kwiatem” i wydmuchać tusz na X. |
| 3. Zachęcić dziecko do próbowania różnych sposobów dmuchania, wychwalając je gorąco za każdym razem. | 3. Poeksperymentować ze zmienną siłą dmuchania i z różnymi odległościami od papieru. Lekkie dmuchnięcie z 15 centymetrów utworzy szeroką, lekką mgiełkę. Mocne dmuchnięcie blisko przy papierze da wyraźniejszy i dokładniejszy efekt. |
| 4. Dorysować do każdego iksa pionową kreskę. Spytać: Jak myślisz, jakiego koloru powinny być te łodyżki? | 4. Zasugerować zieleń lub dowolny inny kolor. |
| 5. W razie potrzeby pomóc z pisakami. | 5. Odłożyć pisak i przygotować następny. |
| 6. Nad iksami narysować serduszka, mające przedstawiać motyle. | 6. Wydmuchać kolor na motyle. |
| 7. Podziwiać przepiękny ogród swojego dziecka i przyczepić go na drzwiach lodówki. | 7. Dodać naklejki, by jeszcze bardziej upiększyć ogród. |
Zrób to inaczej
Na czystej kartce dorysuj takie przedmioty:
- Piórka,
- Liście, patyki i trawę,
- Guziki i monety,
- Spinacze do papieru, wsuwki do włosów, agrafki, recepturki i sznurek,
- Serwetki i widelce plastikowe.
Stwórz ulicę, księżycowy pejzaż, rodzinę, dom, magiczne stworzenie albo abstrakcyjne dzieło sztuki.
Korzyści/cele
- Dmuchanie rozwija świadomość oralno-motoryczną.
- Dmuchanie wzmacnia siłę i respirację, istotne przy oddychaniu, wytrzymałość, siłę mięśni, posturę i natężenie głosu.
- Dmuchanie i robienie głębokich wdechów rozwija umiejętności wzrokowo-motoryczne, gdyż oczy zbiegają się i rozchodzą.
- Przygotowanie pisaków dmuchanych i przyklejanie naklejek rozwija dyskryminację dotykową, planowanie motoryczne i małą motorykę.
- Używanie jednej ręki do trzymania pisaka, a drugiej do przytrzymania papieru wzmacnia koordynację obustronną.
- Tworzenie pięknego obrazka rozwija zdolności artystyczne dziecka i wpływa korzystnie na samoocenę (Kranowitz, 2015).
źródło: C. S. Kranowitz, Nie-zgrane dziecko…, HARMONIA UNIVERSALIS, Gdańsk 2015
#arkusz #asd #Asperger #autyzm #czytanie #dzienniki #edukacja #emocje #grafomotoryka #IPET #komunikacja #lekcja #manualne #mindfulness #motoryka #mowa #niepełnosprawność #niepełnosprawnośćintelektualna #pedagog #percepcja #pisanie #premium #program #przedszkole #psychologia #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #schemat #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #tematyczne #terapia #umiejętności #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #ćwiczenia
- Scenariusz zajęć rozwijających zdolności twórcze u uczniów szkół podstawowych
- Program zajęć kształtujących kreatywność w klasach przysposabiających do zawodu
- Palmy wielkanocne – scenariusz zajęć warsztatowych dla rodziców
- Elastyczność, oryginalność, płynność myślenia i wyobraźnia – zajęcia
- Zwierzak z mojej wyobraźni – scenariusz zajęć
- Kreatywność – dysleksja i autyzm
- Staję się kreatywny – scenariusz zajęć
- Zabawy manualne
- Rysujemy kwiatki krok po kroku
- Rysowanie i pisanie – sensoryka, komunikacja, autyzm
- ASD – tworzenie gier planszowych
autyzm.life i neuroróżnorodni 