Lista najbardziej typowych źródeł niepokoju dzieci:
- ciemność,
- wysokość, pająki, psy,
- rozłąka z rodzicem, opiekunem,
- zdarzenie w gronie rówieśników,
- występy publiczne,
- choroba lub śmierć (własna lub kogoś bliskiego),
- nieodebranie ze szkoły,
- zajęcia szkolne, na przykład źle wykonane zadanie,
- poznawanie nowych ludzi,
- znalezienie się w nowym miejscu, nowe doświadczenia,
- wizyta gości,
- konflikt w domu,
- głośne lub nietypowe dźwięki,
- utrata kontroli,
- spodziewanie się rodzeństwa,
- niezadowolenie rodzica – strach przed dezaprobatą,
- klaun, fantastyczne zwierzęta, święty Mikołaj,
- kłopotliwe zdarzenia, na przykład zmoczenie się,
- osoby obdarzone autorytetem lub władzą,
- zmiana nawyków.
Oprócz tego dla każdego dziecka można sporządzić unikalną, krótką listę w oparciu o jego dotychczasowe doświadczenia. Mogą się na niej znaleźć na przykład czarownice, wampiry, wilkołaki, potwory, pająki – jeśli dziecko oglądało o nich film, który je mocno wystraszył. Strach przed tamtą konkretną postacią z filmu może być później generalizowany na wszystkie czarownice.
Ponieważ dzieci same muszą interweniować i radzić sobie z lękiem, dobrze byłoby, gdyby wiedziały czym jest lęk i w jaki sposób działa. Może im w tym pomóc wybrana bajka terapeutyczna (Jenkins, 2015).
źródło: L. Jenkins, Gotowi do szkoły? Start!…, Grupa Wydawnicza Foksal, Warszawa 2015
#arkusz #asd #Asperger #autyzm #czytanie #dzienniki #edukacja #emocje #grafomotoryka #IPET #komunikacja #lekcja #manualne #mindfulness #motoryka #mowa #niepełnosprawność #niepełnosprawnośćintelektualna #pedagog #percepcja #pisanie #premium #program #przedszkole #psychologia #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #schemat #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #tematyczne #terapia #umiejętności #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #ćwiczenia
- Autyzm – inicjatywa i wspólne rozwiązywanie problemów
- Lista dziecięcych lęków
- Przygotowanie autystycznego dziecka do pójścia do przedszkola i szkoły
- Trzy podstawowe problemy, które charakteryzują autyzm i ASD
- Autyzm – Historia Marianne przed diagnozą
- Scenariusz zajęć dla autystycznego dziecka, niechętnego do współpracy
- Dziecko z autyzmem w grupie przedszkolnej – Opis i analiza przypadku
- Korzyści płynące z inteligencji emocjonalnej
- Jak sprawić, by dziecko przestało płakać
- Dlaczego dziecko płacze?
- Kiedy dziecko ma zły humor
- Trening emocji
- Ohydne jedzenie – zabawa dotykowa
- Rymy – zabawa grupowa
- Radość – Kto jest w pudle? – zabawa grupowa
- Wodne zabawy sensoryczne
autyzm.life i neuroróżnorodni 