Odpowiadanie na podstawowe pytania to bardzo istotna umiejętność komunikacyjna. Zabawa w Pytania nadesłana została przez Laurę Glaser, pomaga dziecku nabyć tę umiejętność, wzmacniając jednocześnie przetwarzanie wrażeń słuchowych oraz umiejętności ruchowe i wzrokowe.

Zakres wieku rozwojowego: 3-7

Materiały

Nagrania, które zainspirują dzieci do poruszania się jak zwierzęta, na przykład:

  • Moja matka gęś Ravela
  • Karnawał zwierząt Saint-Saensa
  • Animal Antics Hap Palmer

  • Papier i długopis
  • Karton, linijka, ołówek
  • Nożyczki, stare czasopisma i kalendarze ze zdjęciami zwierząt

Przygotowanie

  • Puść muzykę, która ma inspirować do poruszania się jak zwierzęta. Razem chodźcie, kroczcie, wijcie się itd. Poruszajcie się szybko i wolno, sięgnijcie wysoko w górę i kucajcie nisko!
  • Kiedy zdecydujecie się odpocząć któregoś innego dnia, rozważycie poniższe pytania i zróbcie listę odpowiedzi, które mogą być proste lub trudniejsze zależnie od poziomu rozwoju dziecka.

1. Jakie zwierzęta możemy wymienić?

  • Zwierzęta hodowlane albo domowe: psy, koty, konie, papugi, złote rybki…
  • Zwierzęta dzikie albo z zoo: małpy, wieloryby, węże, pająki, sowy…

2. Gdzie mieszkają?

  • Blisko domu: w mieszkaniu, ogrodzie, akwarium, sklepie zoologicznym, na wsi, w zagrodzie, na farmie…
  • Gdzieś w świecie: na plaży, pustyni, w oceanie, dżungli, lesie…

3. Kto zajmuje się zwierzętami?

  • Chłopcy i dziewczynki, kobiety i mężczyźni
  • Członkowie rodziny: mama/tata, siostra/brat…
  • Rolnicy, weterynarze, leśnicy…

4. Jak poruszają się zwierzęta? (Chodzą, skaczą, biegają, pełzają, latają…)

5. Kiedy się poruszają? (Za dnia lub nocą, na wiosnę lub jesień…)

6. Dlaczego się poruszają? (Dla zabawy, żeby się schować, polować, migrować, rozgrzać…)

  • Spójrz na listę miejsc, Gdzie mieszkają zwierzęta, i poleć dziecku wybrać 6 zwierzęcych środowisk. Podziel karton na 6 części. W każdej części narysuj symbol lub dwa, które mają sugerować miejsce zamieszkania zwierząt.
DOMAKWARIUMZAGRODA/FARMA/WIEŚ
PUSTYNIAOCEANIGLO/KRA/ŚNIEG

Razem przejrzyjcie czasopisma i powycinajcie zdjecia:

  • Zwierząt
  • Ludzi, którzy się zwierzętami zajmują
  • Słońca, Księżyca, roślin, a nawet krajobrazów z różnych pór roku.

Rozłóżcie zdjęcia i karton na stole

Jak bawić się w Pytania

CO MOŻESZ ZROBIĆCO MOŻE ZROBIĆ DZIECKO
1. Wskazać zdjęcie zwierzęcia. Zapytać: Co to jest? Jakie to zwierzę? Jeśli dziecko nie potrafi odpowiedzieć, możesz mu podpowiedzieć: Czy to kot, czy to pies? (Pierwsza opcja to zawsze poprawna odpowiedź). Jeśli dziecko wciąż nie potrafi odpowiedzieć, zadaj pytanie na TAK/NIE: Czy to kot? Pochwal dziecko za poprawną odpowiedź: Brawo! Zgadłeś!1. Podnieść zdjęcie i odpowiedzieć: Kot (lub inne zwierzę ze zdjęcia).
2. Pokazać karton i zapytać: Gdzie mieszka to zwierzę? (Tu też możesz pomóc najpierw dwiema opcjami, potem pytaniem na TAK/NIE).2. Wskazać poprawne miejsce na kartonie i odpowiedzieć: W domu lub Na wsi. Położyć zdjęcie kota na odpowiednim miejscu.
3. Pokazać wycięte zdjęcia ludzi i spytać: Kto karmi kota?3. Wybrać osobę, podnieść jej zdjęcie i dodać do sceny z kotem. W zależności od poziomu rozwoju, może powiedzieć:
– chłopiec/dziewczynka, pan/pani, on/ona,
– rolnik, weterynarz.
4. Zapytać: Jak rusza się kot?4. Chodzić na czworaka, wyciągnąć się jak kot, zrobić koci grzbiet.
5. Zapytać: Jak mówi kot?5. Zamiauczeć lub zamruczeć.
6. Wskazać na słońce albo krajobraz przedstawiając jakąś porę roku i zapytać: Kiedy przeciąga się kot?6. Odpowiedzieć: w dzień lub latem. Dodać zdjęcie słońca lub letniego krajobrazu do sceny z kotem.
7. Zapytać: Dlaczego kot się przeciąga? Żeby czuł się długi i silny! O, tak! (możesz pomóc, jeśli trzeba).7. Przeciągnąć się i powiedzieć razem z tobą: Długi i silny!

Zrób to inaczej

Pytania o transport

  • Co: rowery, rowerki trzykołowe, hulajnogi i inne pojazdy z placu zabaw, samochody, autobusy, motocykle, tiry, pociągi; motorówki, żaglówki, kajaki, pontony, łodzie, statki; samoloty, helikoptery, balony.
  • Gdzie: na placu zabaw, na podwórku, na ścieżce rowerowej; na ulicy, autostradzie; na torach; na oceanie, morzu, jeziorze, rzece; na lotnisku, w powietrzu.
  • Kto: mężczyzna/kobieta; kierowca, pilot, maszynista, kapitan, żeglarz.
  • Dlaczego pani prowadzi auto? Żeby jechać, jechać, jechać! Rób rękoma koła przed sobą, tak jakby to były koła auta.

Pytania o ubrania

  • Co: sweter, kurtka, koszulka, skarpetki, buty, sukienka, spódniczka, czapka, rękawiczki.
  • Gdzie: blisko domu (w łóżku, szkole, parku, kałuży) lub gdzieś w świecie (na Antarktydzie, w Japonii, na pustyni).
  • Jak: dziecko udaje, że zakłada sweter, spodnie, buty.
  • Dlaczego chłopiec ma ubraną czapkę? Żeby było mu ciepło! (Przytulcie się)

Pytania o jedzenie

  • Co: kotlet, kurczak, jabłko, banan, kanapka, marchewka.
  • Gdzie: w kuchni, jadalni, na kocu piknikowym, w restauracji, kawiarni, budce z jedzeniem, u babci.
  • Kiedy: rano, po południu, na Wielkanoc, Gwiazdkę, na urodziny.
  • Dlaczego dziewczynka je? Żeby rosnąć, rosnąć i rosnąć! (Kucnij i powoli wyciągaj się w górę, rękami sięgając nieba).

Cele/Korzyści

  • Reagowanie na muzykę i pytania wpływa korzystnie na przetwarzanie wrażeń słuchowych.
  • Wydawanie zwierzęcych odgłosów i werbalizowanie odpowiedzi rozwija umiejętności komunikacyjne i językowe.
  • Zastanawianie się nad pytaniami wzmacnia myślenie analityczne, umiejętność zapamiętywania, słownictwo, stopniowanie siły ruchu, umiejętność kategoryzowania oraz pomaga zrozumieć pojęcia miejsca i czasu.
  • Wybieranie, wycinanie i umieszczanie zdjęć na kartonie rozwija umiejętności wzrokowe i małą motorykę.
  • Przybieranie zwierzęcych pozycji i poruszanie się jak zwierzęta (wykorzystanie różnych form ruchu) wzmacnia funkcje układu proprioceptywnego i przedsionkowego, włącznie z zachowaniem równowagi, dużą motoryką, koordynacją obustronną, planowaniem motorycznym i kinestezją (Kranowitz, 2015).

źródło: C. S. Kranowitz, Nie-zgrane dziecko w świecie…, Harmonia Universalis, Gdańsk 2015

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Google

Komentujesz korzystając z konta Google. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s

Ta witryna wykorzystuje usługę Akismet aby zredukować ilość spamu. Dowiedz się w jaki sposób dane w twoich komentarzach są przetwarzane.