Zajęcia usprawniające percepcję słuchową i koordynację słuchowo-wzrokowo-ruchową
Instrument, przedmiot, dźwięk, barwa, ruch…
Cele:
Zaletą tych ćwiczeń jest ich wielofunkcyjność, ponieważ ćwiczymy u dzieci jednocześnie percepcję słuchową i wzrokową oraz koordynację słuchowo-ruchową i wzrokowo-ruchową. Funkcje te stanowią istotny element w procesie pisania i czytania.
Przedstawione ćwiczenia należą do grupy zajęć korekcyjno-kompensacyjnych lub/i zajęć rewalidacyjnych – w zależności od potrzeb/ trudności uczniów.
Rozpoznawanie barwy dźwięków na różnych instrumentach
Materiał i sposób wykonania ćwiczenia
Do wykonania ćwiczenia potrzebne są 3-4 różne instrumenty, z których można wydobyć dźwięk o tej samej wysokości, ale różniący się barwą. (Barwa dźwięku zależna jest od rodzaju drgającego środka i struktury fal głosowych.) Mogą to być dostępne w każdej szkole instrumenty muzyczne jak: flet prosty, ksylofon dziecięcy, kamerton czy naciągnięta struna do wysokości dźwięku kamertonu. Jeżeli szkoła dysponuje takimi instrumentami jak, pianino, akordeon, skrzypce, gitara, trąbka, klarnet, flet, tuba itp., to można je z powodzeniem wykorzystać do tego ćwiczenia.
#arkusz #asd #Asperger #autyzm #czytanie #dzienniki #edukacja #emocje #grafomotoryka #IPET #komunikacja #lekcja #manualne #mindfulness #motoryka #mowa #niepełnosprawność #niepełnosprawnośćintelektualna #pedagog #percepcja #pisanie #premium #program #przedszkole #psychologia #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #schemat #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #tematyczne #terapia #umiejętności #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #ćwiczenia
- Program pracy terapeutycznej dla dziecka o zaburzonej koordynacji wzrokowo-ruchowej i sprawności manualnej
- Ćwiczenia sprawności manualnej – zajęcia rewalidacyjne
- Program zajęć rewalidacyjnych dla ucznia klasy V z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim
- Wiosenne porządki – scenariusze zajęć sensorycznych – rewalidacyjnych
- Dzień Marchewki – scenariusz zajęć rewalidacyjnych
- Czynności i przedmioty – ćwiczenia językowe – scenariusze zajęć rewalidacyjnych
- Program zajęć rewalidacyjnych dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Lekcja 1 – Kotki dwa – zajęcia rewalidacyjne prowadzone Metodą Dobrego Startu
- Orientacja przestrzenna, orientacja w schemacie ciała – scenariusze zajęć dla dzieci ze spektrum autyzmu
- Kolorowanki z numerami, literami, działaniami, godzinami – ćwiczenia
autyzm.life i neuroróżnorodni 