objawy rewaldacja grafomotoryka umiejętności społeczne emocje pedagog sensoryka schematy logopedia IPET arkusze historyjki szkoła zespół Aspergera ASD
O złości powiedziano już prawie wszystko. Trudniej znaleźć rozwiązania redukujące to uczucie u autystycznych dzieci #złość#ASDipokrewne#rewalidacja#IPET Aby zredukować uczucie złości, dzieci mogą używać wielu strategii behawioralnych, takich jak odwracanie swojej […]
#złość#ASDipokrewne#rewalidacja#IPET
Aby zredukować uczucie złości, dzieci mogą używać wielu strategii behawioralnych, takich jak odwracanie swojej uwagi i przenoszenie jej na inny bodziec lub inne działanie. Mogą także używać strategii poznawczych, takich jak ponowna ocena sytuacji i przenoszenie jej na inny bodziec lub inne zadanie. Mogą także używać strategii poznawczych, takich jak ponowna ocena sytuacji (przyjęcie innego punktu widzenia) przed podjęciem działań kierowanych emocjami (Miers, Reiffe, Tterwoght, Cowan i Linden, 2007).
