Reklamy

Mycie zębów należy do codziennych czynności. Mycie zębów łączymy z toaletą poranną i wieczorną

Schemat

Mycie zębów polega na szczotkowaniu w celu usunięcia z zębów i przyzębia resztek pożywienia po posiłkach.

  1. Weź kubeczek do płukania zębów.
  2. Wyjmij z kubeczka swoją szczoteczkę do zębów i połóż na brzegu umywalki w widocznym miejscu.
  3. Nalej wodę do kubeczka i odstaw.
  4. Odkręć nakrętkę tubki od pasty
  5. Wyciśnij pastę z tubki na szczoteczkę.
  6. Odłóż tubkę i otwórz buzię, przyłóż szczoteczkę do górnych zębów.
  7. Kolistymi ruchami szczotkuj zęby górne: zęby przednie, zęby boczne z lewej strony, zęby boczne z prawej strony, następnie ciągiem od lewej do prawej.
  8. Później szczotkuj zęby od strony wewnętrznej postępując podobnie: Najpierw wewnętrzna strona przednich zębów, później szczotkuj wewnętrzną stronę zębów z lewej i z prawej strony. Wypluwaj nadmiar piany z pasty do umywalki.
  9. Następnie kolistymi ruchami szczotkuj zęby dolne: najpierw zęby z przodu później zęby z lewej strony i zęby z prawej strony.
  10. Później szczotkuj wewnętrzną stronę przednich dolnych zębów, następnie wewnętrzną stronę zębów po lewej i po prawej strony. Wypluwaj nadmiar piany z pasty do umywalki.
  11. Następnie zaciśnij lekko zęby i szczotkuj kolistymi ruchami zęby z przodu, zęby po lewej i po prawej stronie.
  12. Na koniec musisz dokładnie wypłukać zęby: Podnieś kubek z wodą i nabierz do ust trochę wody – nie za dużo. Płucz jamę ustną przesuwając wodę w ustach od lewej do prawej strony około 5 razy po czym wypluj ją do umywalki. Powtórz czynność co najmniej 4 razy. To już koniec mycia zębów.
  13. Teraz opłucz kubeczek.
  14. Odstaw na miejsce.
  15. Następnie nad bieżącą wodą opłucz dokładnie włosie szczoteczki i włóż ją do kubeczka.
  16. Umyj twarz.
  17. Opłucz umywalkę z plam po paście. Zostaw po sobie porządek.
  18. Sprawdź w lustrze czy resztki pasty do zębów nie zostały na twojej twarzy. Jeśli tak, usuń je myjąc jeszcze raz twarz.

#arkusz #asd #Asperger #autyzm #dzienniki #edukacja #emocje #grafomotoryka #historyjka #intelektualna #IPET #komunikacja #lekcja #manualne #metody #motoryka #mowa #niepełnosprawność #niepełnosprawnośćintelektualna #pedagog #percepcja #pisanie #program #przedszkole #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #schemat #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #tematyczne #terapia #terapiaręki #umiejętności #umiejętnościspołeczne #uwaga #za #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #ćwiczenia

  1. UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNE
  2. KOMUNIKACJA 
  3. HISTORYJKI SPOŁECZNE

ZAJĘCIA/ĆWICZENIA/POMYSŁY:

  1. Jedzenie przy stole – autyzm
  2. Przesiewanie soli – motoryka mała
  3. Zabawy ze śmieciami – Autyzm – zabawy domowe
  4. Zima – dostosowanie ubioru do pory roku, scenariusz zajęć
  5. Pamiętamy o zmarłych – konspekt zajęć świetlicowych
  6. Młotek i gwoździe – zabawa SI
  7. Lista stymulacji sensorycznej dla dzieci
  8. Pancakes z owocami SI*
  9. Kolejność czynności – zabawa
  10. Planowanie dnia – scenariusz zabawy grupowej
  11. Naśladujemy ruchy rąk – zabawa grupowa*
  12. Restauracja – współpraca, planowanie, zarządzanie czasem/scenariusz gry
  13. Zabawa w pojazdy – udawanie
  14. Zakupy – zabawa sensoryczno-społeczna
  15. Autyzm – współpraca w ławce
  16. 14 sposobów zachęcania autystycznych dzieci do zabawy
  17. Zapomniałem okularów do pływania – historyjka społeczna
  18. Nadawanie nazw – ćwiczenia
  19. Współdzielenie uwagi – ćwiczenia
  20. Uczenie umiejętności radzenia sobie-lęk
  21. Proszenie o pomoc
Reklamy
Reklamy

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s

Ta witryna wykorzystuje usługę Akismet aby zredukować ilość spamu. Dowiedz się w jaki sposób dane w twoich komentarzach są przetwarzane.