objawy rewaldacja grafomotoryka umiejętności społeczne emocje pedagog sensoryka schematy logopedia IPET arkusze historyjki szkoła zespół Aspergera ASD
Uczenie dzieci na jakimkolwiek poziomie umiejętności komunikacyjnych akceptowalnego sposobu wyrażania silnych uczuć, takich jak złość i frustracja, wymaga długiej pracy nad łagodzeniem negatywnych i trudnych zachowań Pierwszy etap to rozpoznanie, […]
Pierwszy etap to rozpoznanie, że istnieje taka potrzeba. Oznakami frustracji mogą być: uderzanie głową, bicie lub kopanie, upór i wyzwiska.
Zacznij od wyboru fizycznego działania, które dziecko podejmie zamiast trudnego zachowania, i które potrafisz zaakceptować. Może to być uderzanie w poduszkę, krzyczenie w szafie przez 30 sekund, podskakiwanie lub tupanie.
