Większość dzieci z ASD i SPD potrzebuje pomocy w komunikacji…
„Są zwykle opóźnione językowo i dlatego używają form komunikowania się typowych dla młodszych dzieci: płaczą, krzyczą, biją i gryzą. Często występują u nich również echolalia i perseweracja.
Aby zmniejszyć związaną z tym frustrację i wykorzystać mocne strony dziecka, można podsunąć mu inne metody komunikacji, na przykład: język migowy, pojedyncze słowa czy komunikację alternatywną i wspomagającą.
