autyzm.life i neuroróżnorodni

Reklamy
Reklamy
Reklamy

Kiedy zapytałam kilkoro znajomych dzieci o umiejętności społeczne potrzebne w szkole, usłyszałam takie oto odpowiedzi:

  • Być uprzejmym dla innych;
  • mówić grzecznie;
  • nie krzywdzić;
  • przestrzegać zasad na placu zabaw;
  • robić coś na zmianę;
  • słuchać;
  • wiedzieć, w co się bawimy;
  • szanować innych;
  • nie ranić cudzych uczuć;
  • dawać, a nie brać;
  • być miłym.

Dzieci zdobywają umiejętności społeczne w szkole, w domu oraz w trakcie wielu innych aktywności – uprawiając sport, zajmując się sztuką, muzyką, jadąc autobusem. Dlatego sposób, w jaki zabierają się do podejmowania jakichkolwiek czynności, częściowo jest wynikiem edukacji, ale także pochodną cech osobowości, np. impulsywności bądź podchodzenia do świata z rezerwą. I choć nie jesteśmy w stanie kontrolować, na co nasze dzieci są narażone, kiedy znajdują się z dala od nas, to warto zapamiętać garść informacji o różnych rodzajach zachowań, które pomogą im nabyć odpowiednie umiejętności społeczne.

Reklamy
Reklamy
Reklamy

#arkusz #asd #Asperger #autyzm #BożeNarodzenie #czytanie #dzienniki #edukacja #emocje #IPET #jesień #kolorowanie #komunikacja #kreatywność #lekcja #manualne #mindfulness #motoryka #mowa #niepełnosprawnośćintelektualna #pedagog #percepcja #premium #program #przedszkole #psychologia #rewalidacja #rozwój #scenariusz #scenariusze #schemat #sensoryka #SI #społeczne #szkoła #terapia #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #zespółAspergera #ćwiczenia

Reklamy

Reklamy
Reklamy
Reklamy