Cel:

– dostrzeganie stałości powtarzanego rytmu,

– kończenie ciągu rytmicznego według podanego wzoru.

źródło:

teteamodeler.com

aboutpreschool.net

enmaternelle.fr

webstit.net

zvedavelniecka.eu

scribd.com

teachingideas.co.uk

maestro-oris.webnode.if

education.com

Opublikowane 1 By sylwiaiwan #arkusz Napisane w #arkusz, #asd, #autyzm, #kolorowanie, #przedszkole, #rewalidacja, #schemat, Ciągi rytmiczne Tagged #, , , , , , ,

1 komentarz »

  1. Pingback: Wyszukiwanie, dobieranie, porównywanie – ćwiczenia i materiały do programów terapeutycznych – autyzm.life

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Gravatar
Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. ( Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Google

Komentujesz korzystając z konta Google. ( Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. ( Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. ( Wyloguj /  Zmień )

Anuluj

Połączenie z %s

Ta witryna wykorzystuje usługę Akismet aby zredukować ilość spamu. Dowiedz się w jaki sposób dane w twoich komentarzach są przetwarzane.