Mandale są doskonałym ćwiczeniem rozwijającym percepcję wzrokową u dzieci. Kolorowanie mandali jest przede wszystkim zajęciem relaksującym. Mandale możemy z powodzeniem wykorzystywać w indywidualnych planach terapeutycznych (IPET)/rewalidacyjnych u dzieci z różnymi zaburzeniami. Mandale są również dobrym pomysłem na zajęcia manualne / grafomotoryczne / plastyczne w różnych grupach wiekowych.
Współczesny świat nie sprzyja psychicznemu wyciszeniu. Wręcz przeciwnie, obciąża nas często ponad miarę pośpiechem, stresem, negatywnymi emocjami, które kumulują się i nie znajdując ujścia, powodując narastanie frustracji.
Kolorowanki stały się bardzo skutecznym narzędziem antystresowym, po które można sięgnąć w każdej chwili. Koloruj i odkrywaj siebie. Dobór barw mandali można interpretować i w ten sposób odkryć tajemnice swojego wnętrza, nastroju.
Tybetańskie słowo „mandala”, dkyil-‘khor, znaczy dosłownie „to, co otacza centrum”. „Centrum” odnosi się tu do znaczenia, a „to, co je otacza” – mandala – to okrągły symbol (połączenie koła i kwadratu), który to znaczenie reprezentuje. Jednak nie wszystkie mandale są okrągłe. Jest wiele rodzajów mandali używanych do różnych celów zarówno w buddyjskich praktykach sutr, jak i tantr.
Kolorując mandale możesz wykorzystywać różne kolory, mając świadomość, że każdy z nich ma swoją „moc„:
- Czerwień – energia, życie, moc, pasja, seksualność, aktywność, działanie, krew, ogień, agresja, przemoc, gwałtowność.
- Pomarańczowy – radość, przyjemność, seksualność, spełnienie, witalność, zabawa, ciepło, wytrzymałość, siła.
- Żółty – intelekt, osobista moc, przyjaźń, ciepło, radość, słońce, promieniowanie, trawienie, przyswajanie.
- Zielony – natura, wzrost, rozwój, harmonia, świeżość, zdrowie, obfitość, zaufanie.
- Niebieski – spokój, harmonia, cisza, niebo, nieskończoność, przestrzeń, komunikacja, wyrażanie siebie, chłód, dystans, lekkość.
- Granat – wiedza, mądrość, intuicja, widzenie, koncentracja, głębia, przenikliwość. Róż – miłość, delikatność, kobiecość, zmysłowość, cielesność, bezpieczeństwo.
- Fiolet – duchowość, kreatywność, natchnienie, przemiana, dostojeństwo, połączenie z Bogiem.
- Brąz – ziemia, żyzność, starość, dojrzałość, powściągliwość, bezpieczeństwo, oparcie, stabilność.
- Biel – oświecenie, wgląd, czystość, niewinność, nieskończoność.
- Czerń – nicość, niebyt, depresja, ciemność, rozpad, śmierć, głębia, mrok, tajemnica (źródło: lawart.pl).
- Aktywności rozwijające sprawność motoryki małej i percepcji wzrokowej
- Dyniowa mina morska – motoryka mała
- Potwór z piany – zabawa sensoryczna / grupowa
- Dynia, pinezki i gumki – motoryka mała
- Węże z makaronu – schemat zajęć
- Halloween na wesoło – scenariusz zajęć
- Orzechy włoskie i szczypce – zabawa sensoryczna
- Kasztanowe potworki – zabawa SI
- Śnieguliczka i dzika róża – segregowanie, układanie i ściskanie
- Dzika róża i szczypce – zabawa sensoryczno-motoryczna
- Żołędzie i szczypce – zabawy jesienne
- Wbijanie gwoździ – zabawa sensoryczna
- Cyferki w fasoli – zabawa SI
- Śliskie klejące zabawy dotykowe – SI
- Cytrynowe pinezki – schemat
- Pachnąca kula
- Odkręcanie i zakręcanie nakrętek
- Butelkowe gumki – schemat
- Zakraplanie – schemat
- Jeżyk z wykałaczek – schemat
- Nawlekanie makaronu – schemat
Eko – zabawy. Zajęcia „Z Natury„, scenariusze, zajęcia
autyzm.life i neuroróżnorodni 
