autyzm.life i neuroróżnorodni

Neuroróżnorodność Terapia pedagogiczna autyzm niepełnosprawność intelektualna objawy rewalidacja IPET grafomotoryka umiejętności społeczne emocje scenariusze zajęcia sensoryka logopedia arkusze historyjki ASD

Reklamy

Reklamy

Zajęcia w małej grupie

Staraj się, by dzieci pracowały w małych grupach kiedy tylko jest to możliwe. Dla dziecka z autyzmem wspólne zajęcia z całą klasą mogą być onieśmielające lub przytłaczające, co osłabi jego skłonność do aktywnego w nich udziału. To samo dziecko może jednak świetnie opanować materiał ucząc się w mniejszej grupie, w której każde dziecko ma przypisaną określoną rolę i jest za coś odpowiedzialne. Praca w grupach składających się z uczniów o różnych poziomach umiejętności pozwala im także uczyć się od siebie nawzajem.

Miejsce do stania

Stwórz w klasie miejsce, w którym dziecko z ASD będzie mogło pracować na stojąco, jeśli zmęczy się siedzeniem. (Może się okazać, że inni uczniowie także będą chcieli z tego korzystać). Możliwa jest także odwrotna opcja. W wydzielonym miejscu rozłóż matę lub dywan, aby dziecko mogło czytać bądź wykonywać zadania, leżąc. Kontakt całego ciała z twardą powierzchnią może pomagać w koncentracji.

Zmęczenie rąk

Reklamy
  1. Dostosowanie wymagań edukacyjnych autyzm i zaburzenia pokrewne – przykłady dostosowań
  2. 4 przykładowe sprawozdania z zajęć rewalidacyjnych
  3. IPET dla ucznia niedosłyszącego
  4. Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny dla ucznia z afazją kl.4
  5. Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim
  6. Ocena efektywności pomocy pedagogicznej, program dla dziecka z autyzmem
  7. Arkusz Wielospecjalistycznej Oceny Poziomu Funkcjonowania Ucznia – przykłady
  8. IPET dla ucznia ze spektrum autyzmu
  9. IPET dla uczennicy z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, kl. 8
  10. Przykładowa opinia o dziecku w wieku przedszkolnym

#arkusz #asd #Asperger #autyzm #czytanie #dzienniki #edukacja #emocje #grafomotoryka #IPET #komunikacja #lekcja #manualne #mindfulness #motoryka #mowa #niepełnosprawność #niepełnosprawnośćintelektualna #pedagog #percepcja #pisanie #premium #program #przedszkole #psychologia #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #schemat #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #tematyczne #terapia #umiejętności #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #ćwiczenia

Reklamy

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s

Ta witryna wykorzystuje usługę Akismet aby zredukować ilość spamu. Dowiedz się w jaki sposób dane w twoich komentarzach są przetwarzane.

%d blogerów lubi to: