Obrazkowy plan zajęć to metoda prezentacji aktywności i zadań, które należy podjąć lub ukończyć w określonym czasie.
Działa podobnie jak kalendarz, który przypomina nam o urodzinach bliskich, wyjściach lub wizytach (np. u dentysty). Obrazkowe plany zajęć prowadzą dziecko przez kolejne kroki i pomagają przewidywać bliższą i dalszą przyszłość.
Obrazkowy plan zajęć
| Siedzenie | Matematyka | Zabawa | Czytanie i pisanie | Przerwa obiadowa | Historia | Dom |
Metodę tę można stosować krócej lub dłużej. W domach, szkołach i placówkach opiekuńczych. Mogą obejmować miesiąc, tydzień, dzień lub parę godzin. Wszystko zależy od sytuacji dziecka i jego potrzeby powtarzalności, struktury i wiedzy o tym, co nastąpi za chwilę oraz później. Może ono potrzebować kombinacji tygodniowego lub dziennego planu zajęć.
Ogląd całego tygodnia pomaga zmniejszyć lęki i obawy przed nadchodzącymi wydarzeniami, ponieważ można je omówić i się do nich przygotować. Niczym nie różni się to od postępowania typowej osoby, która przegląda terminarz, by sprawdzić plan na następny dzień i zastanowić się, co będzie konieczne.
Obrazkowy plan zajęć to namacalna pomoc, na której można się oprzeć i którą można dostosować do potrzeb. Podobnie jak inne strategie opracowane dla dzieci z autyzmem metoda ta nadaje się również dla uczniów neurotypowych. Przedstawiając podopiecznemu tygodniowy plan zajęć, możemy z nim omówić ich przebieg oraz czas rozpoczęcia i zakończenia danej aktywności.
Usłyszałem kiedyś, że plan zajęć całej klasy pomógł nie tylko dzieciom z autyzmem, ale również pozostałym uczniom, którzy uznali go za bardzo przydatny. Po jego wprowadzeniu wszystkie dzieci stały się spokojniejsze. ~ Steve Brown, behawiorysta.
Dzienny plan zajęć jest bardzo ważny, ponieważ opisuje najbliższą przyszłość. Informacje można przedstawić szczegółowo lub w ogólnym zarysie. Następnie można je omówić z podopiecznymi i wspólnie przeanalizować, co zachęci dziecko do współpracy i wzmocni jego samodzielność. Co najważniejsze, dowie się ono, czego od niego oczekujemy. Jeśli zapomni rozkładu zajęć, nauczyciel zaprowadzi je do planu i objaśni zrozumiałymi słowami lub poprosi, aby dziecko podeszło i samodzielnie sprawdziło. Jeśli uczniowi nie podoba się zaplanowana aktywność lub chciałby zająć się czymś zupełnie innym, dyskutuje z planem, nie z nauczycielem, co łagodzi sytuację. Obrazkowy rozkład dnia odgrywa rolę trzeciej osoby, która odciąga uwagę od dorosłego i przenosi ją na coś konkretnego i przewidywalnego, co pomaga dzieciom z autyzmem. Skupiając się na planie, nie muszą one nawiązywać kontaktu wzrokowego i analizować mimiki rozmówcy. Tym samym zmniejsza się ryzyko konfrontacji. (Brown, 2017).
Wyznaczenie celu to wyobrażenie sobie tego, czego pragniemy. Musimy zobaczyć to, co chcemy osiągnąć, zanim zaczniemy do tego dążyć ~ Chuck Noris
źródło: S. Brown, Spektrum autyzmu i strategie deeskalacji…, Harmonia Universalis, Gdańsk 2017
- Zacznij od relaksu – Metody relaksacji wpływające na wzrok
- Choinko piękna jak las… Zajęcia rewalidacyjne
- Myślę pozytywnie – zajęcia z pozytywnego myślenia
- Poczuj energetyczną moc strachu i odwagi
- Czym właściwie jest radość? Arkusz pracy dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną i spektrum autyzmu
- Poczucie winy, strach – lekcje dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną
- Strategie na wejście – Spotkania towarzyskie w spektrum autyzmu
- Przykładowy program zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z niepełnosprawnością ruchową MPD
- Przykładowy program terapii pedagogicznej – Zespół Downa
- Konsekwencje wyborów – scenariusz zajęć terapeutycznych
- Muzyka, która leczy – Muzykoterapia we współczesnym świecie
- Dzień ze Świętym Mikołajem – zabawy ruchowe
- Gwiazda Betlejemska, wilczomlecz – arkusz pracy dla ucznia z trudnościami z uwagą
- Obraz na znak interpunkcji – metoda dla uczniów z dysleksją
- Utrata przyjaciółki – smutek, żal
- Hygge i Lykke – Nostalgia według Meika Wikinga
#arkusz #asd #Asperger #autyzm #BożeNarodzenie #czytanie #dostosowanie #dzienniki #edukacja #emocje #IPET #jesień #kolorowanie #komunikacja #kreatywność #lekcja #manualne #mindfulness #motoryka #mowa #niepełnosprawnośćintelektualna #pedagog #percepcja #premium #przedszkole #psychologia #rewalidacja #rozwój #scenariusz #scenariusze #schemat #sensoryka #SI #społeczne #szkoła #terapia #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #zespółAspergera #ćwiczenia
autyzm.life i neuroróżnorodni 