Scenariusz zajęć terapeutycznych z zakresu kształtowania obrazu i schematu ciała

Reklamy

Scenariusz zajęć terapeutycznych z zakresu kształtowania obrazu i schematu ciała

Zajęcia w ramach terapii integracji sensorycznej

Czas trwania zajęć: 45 minut.

Cele:

wyczuwanie części ciała,
kształtowanie obrazu i schematu ciała,
rozwijanie orientacji przestrzennej,
stymulowanie komunikacji werbalnej,
nawiązanie współpracy dziecko – terapeuta.

Reklamy

Metody pracy:

metoda integracji sensorycznej,
metoda pozytywnych wzmocnień,
metoda ćwiczeń.

Formy pracy: indywidualna

Środki dydaktyczne:

piłeczki, gąbki, rękawice do masażu, lustro, ilustracje zwierząt /bocian. żaba, niedźwiedź,motyl, wąż/, lina, model człowieka w częściach, ubrania wycięte z kolorowego papieru, bańki mydlane, miska z wodą, gumowe kaczki, gra twister, płyta z nagraniem muzyki relaksacyjnej.

Przebieg zajęć:

Powitanie różnymi częściami ciała – witają się nasze ręce, stopy, plecy, brzuchy, głowy. Dziecko wita się z prowadzącym różnymi częściami ciała, nazywa je.
Masowanie części ciała za pomocą materiałów o różnej fakturze. Dziecko wybiera, czym chce być masowane.
Zabawa z zaczarowanym lustrem – dziecko porusza częściami ciała stojąc przed lustrem, dotyka lustra.
Kalambury – dziecko losuje obrazek zwierzątka, nazywa je i naśladuje jego ruchy: bocian- stanie na jednej nodze, kot – czworakowanie, żaba – podskoki, motyl – poruszanie ramionami, wąż – pełzanie.
Spacer wąską dróżką – dziecko idzie po linie stopa za stopą.
Czyja to postać? – dziecko składa model człowieka z części i dopasowuje ubrania do odpowiedniej pory roku.
Wiosenne bańki – dziecko zbija bańki różnymi częściami ciała/ dmucha samo wytwarzając bańki.
Wrzucanie gumowych kaczuszek do stawu – dziecko wrzuca kaczuszki do miski z wodą raz prawą, raz lewą ręką, podrzuca do góry.
Po której stronie łąki mieszkają zwierzęta – dziecko wymienia zwierzęta znajdujące się po lewej stronie. A potem po prawej, następnie na przemian.
Spacer po wiosennej łące – dziecko porusza się według instrukcji: zrób np. dwa kroki do przodu, trzy do tyłu (itp.); można wykorzystać planszę do gry „Twister”.
Relaksacja przy muzyce – masowanie ciała dziecka piłeczką.