Bazie – arkusz pracy dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną

Lekcja 1

• Żonkil – arkusz pracy dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną
• Bocian – arkusz pracy dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną
• IPET dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu znacznym
• Wygrywanie i przegrywanie – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
• Uczenie innych o mnie – arkusz pracy dla ucznia z autyzmem
• Wstręt – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
• Smutek – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
• Nieśmiałość i onieśmielenie – zajęcia i arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu /Zespół AspergeraZakończenie rozmowy – arkusz pracy dla ucznia z autyzmem i Zespołem Aspergera
• Odpowiedzialność, fajne i niefajne czynności – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem

Poziom podstawowy. Klasy 1-3.

Cel:

• uwaga / uważność
• słuchanie/pisanie/czytanie ze zrozumieniem,
• wykonywanie poleceń,
• rozpoznawanie kolorów,
• kolorowanie.

Materiały:

• arkusze z baziami,
• ołówki,
• pudełko z kredkami.

Arkusz

Bazie

Imię i nazwisko……………………………………………………… Data……………

Pytania do tekstu:

1. Na jakim drzewie/krzewie rosną bazie? …………………………………………………………………………
2. Jak nazywają się kwiaty wierzby?………………………………………………………………
3. W jakim kolorze są kotki wierzby?………………………………………………..
4. Jaki mają kształt?………………………………………………………………………..
5. Jakie są w dotyku kotki wierzby?…………………………………………………..
6. O jakiej porze roku kwitnie wierzba? ………………………………………

Czytanka:

Bazie