Rysujemy po strzałkach – kierunki, koordynacja wzrokowo-ruchowa – ćwiczenia
Cele:
Materiały do ćwiczeń percepcji wzrokowej – w tym przypadku koordynacji wzrokowo-ruchowej związanej z rysowaniem w wyznaczonym kierunku.
Ćwiczenia przeznaczone są do zadań zawartych w Indywidualnych Programach Edukacyjno-Terapeutycznych; zajęciach rewalidacyjnych nastawionych na rozwój orientacji przestrzennej podnoszących poziom sprawności manualnej.
Koordynacja wzrokowo-ruchowa wpływa na poziom ogólnej koordynacji ruchowej i precyzyjnych ruchów rąk (terapia ręki), sprawności ruchowej, prawidłowy poziom grafomotoryczny pisania oraz wykonywanie prawie wszystkich czynności w życiu codziennym. Koordynacja wzrokowo-ruchowa – jest zdolnością do harmonizowania ruchów gałek ocznych z ruchami całego ciała.
Ćwiczenia koordynacji wzrokowo-ruchowej, kierunki:
- Lekcja 1 – Siała baba mak – zajęcia rewalidacyjne prowadzone Metodą Dobrego Startu
- Lekcja 2 – Siała baba mak – zajęcia rewalidacyjne prowadzone Metoda Dobrego Startu
- Zacznij od relaksu – Metody relaksacji wpływające na wzrok
- Choinko piękna jak las… Zajęcia rewalidacyjne
- Myślę pozytywnie – zajęcia z pozytywnego myślenia
- Poczuj energetyczną moc strachu i odwagi
- Czym właściwie jest radość? Arkusz pracy dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną i spektrum autyzmu
- Poczucie winy, strach – lekcje dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną
- Strategie na wejście – Spotkania towarzyskie w spektrum autyzmu
- Przykładowy program zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z niepełnosprawnością ruchową MPD
- Przykładowy program terapii pedagogicznej – Zespół Downa
- Konsekwencje wyborów – scenariusz zajęć terapeutycznych
- Muzyka, która leczy – Muzykoterapia we współczesnym świecie
- Dzień ze Świętym Mikołajem – zabawy ruchowe
- Gwiazda Betlejemska, wilczomlecz – arkusz pracy dla ucznia z trudnościami z uwagą
- Obraz na znak interpunkcji – metoda dla uczniów z dysleksją
- Utrata przyjaciółki – smutek, żal
- Hygge i Lykke – Nostalgia według Meika Wikinga
- Rzut oka – rzut oka-literowanie – metoda dla uczniów z dysleksją
- Sikorka modraszka – arkusz pracy dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną
#arkusz #asd #Asperger #autyzm #BożeNarodzenie #czytanie #dzienniki #edukacja #emocje #grafomotoryka #IPET #komunikacja #lekcja #manualne #metody #motoryka #mowa #niepełnosprawność #niepełnosprawnośćintelektualna #pedagog #percepcja #pisanie #program #przedszkole #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #schemat #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #tematyczne #terapia #terapiaręki #umiejętności #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #ćwiczenia
autyzm.life i Neuroróżnorodni 
