autyzm.life i neuroróżnorodni

Reklamy
Reklamy
Reklamy

Cel:

  • Elementy organizacji – podczas tej zabawy dzieci uczą się organizacji i oceniania faktów. Muszą sprawdzać, jakie mają karty, i zaplanować, o które karty poprosić.
  • Pamięć krótkotrwała – dzieci muszą pamiętać, czego szukają.
  • Opanowanie emocji – podczas tej zabawy dziecko musi opanować frustrację (jeśli nie dostanie pożądanej karty) i kontrolować swoje reakcje.
  • Zabawa na zmianę – każde dziecko musi czekać na swoją kolej.
  • Komunikacja społeczna – aby gra mogła się toczyć, dzieci muszą ze sobą rozmawiać. Niektóre z nich, zwłaszcza te, które dopiero się uczą zasad gry, będą potrzebowały pomocy dorosłych.

Rekwizyty:

Reklamy
Reklamy

#arkusz #asd #Asperger #autyzm #BożeNarodzenie #czytanie #dzienniki #edukacja #emocje #IPET #jesień #kolorowanie #komunikacja #kreatywność #lekcja #manualne #mindfulness #motoryka #mowa #niepełnosprawnośćintelektualna #pedagog #percepcja #premium #program #przedszkole #psychologia #rewalidacja #rozwój #scenariusz #scenariusze #schemat #sensoryka #SI #społeczne #szkoła #terapia #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #zespółAspergera #ćwiczenia

Reklamy

Reklamy
Reklamy
Reklamy