Harmonogram pakowania

Reklamy

Harmonogram to jedna z technik motywacyjnych. Służy do wzmacniania zachowań na których szczególnie nam zależy

Harmonogram przypomina kalendarz. U góry wpisujemy dni tygodnia a w poziomie, po lewej wpisujemy listę zachowań nad którymi dziecko pracuje np. odrabianie lekcji, sprzątanie po sobie, wstawanie, kładzenie się do łóżka, wynoszenie śmieci, mycie, wykonanie zadania w trakcie zajęć lekcyjnych itp.

Kiedy dziecko wykona swoje zadanie prawidłowo wtedy odhaczamy to w harmonogramie. Młodszym dzieciom (4-9 lat) wklejamy naklejki – starszym wpisujemy oceny jak w szkole.

Harmonogram powinien „wisieć” w widocznym dla dziecka miejscu np. na lodówce jeśli nie dotyczy eliminowania trudnych intymnych zachowań.

Załóżmy, że dziecko ma w poniedziałki basen i często zapomina o żelu do mycia, do tego przypominasz mu bez przerwy o spakowaniu worka na wf. Zatem wasz harmonogram powinien zawierać żel do mycia i worek na wf. Mój syn zapominał zjeść śniadanie przed basenem w szkole skutkowało to przeciążeniem, a później złością spowodowaną głodem i nadmiernym wysiłkiem. Musiałam codziennie przypominać mu żeby zjadł śniadanie zanim będzie pływał, więc śniadanie widniało w rubryczce naszego harmonogramu.

Właściwy harmonogram nie powinien zawierać więcej niż 5 zadań. Większa liczba zadań może wprowadzić niepotrzebne zamieszanie.

Harmonogramy powinny być przejrzyste. Prowadzenie harmonogramów nie jest przewidziane dla dłuższych okresów. Jeśli po dwóch tygodniach dziecko uzyskuje „dobre” rezultaty wtedy likwidujemy harmonogram. Należy dokładnie wytłumaczyć co oznacza „dobre” w wypadku szlifowania określonych zachowań.