Zabawa Zakazane figury to prosta zabawa ruchowa polegająca na naśladowaniu ruchów „środkowego”. Dla autystycznych dzieci ta aktywność może mieć szczególne znaczenie. Przy odrobinie wyobraźni można ją modyfikować w nieskończoność, na przykład wykorzystując gesty zamiast figur…
#autyzm#asd#za#pokrewne#innezaburzenia#motorykaduża
Cele
- Naśladowanie.
- Motoryka duża/ruch.
- Orientacja/obserwacja.
- Wspólne poruszanie się z grupą wpływa na zdolności wzrokowe, takie jak koordynacja oko-ucho-ciało, poczucie kierunku, percepcja głębi, koordynacja obustronna, świadomość ciała, duża motorykę, widzenie peryferyjne i relacje przestrzeni.
- Reakcja na polecenia pokazywane poprzez przybieranie właściwej pozycji ciała wpływa pozytywnie na umiejętności wzrokowo-przestrzenne.
- Zabawa w grupie integruje i ma jak zawsze pozytywny wpływ na relacje, ruch wyzwala śmiech i relaksuje.
- Jedzenie przy stole – autyzm
- Bańki – zabawy społeczne rozwijające małą motorykę
- Sposoby na udaną adaptację – spektrum autyzmu
- Umiejętności społeczne – Program zajęć rewalidacyjnych
- Ocena zachowań autystycznych uczniów przez postronnych obserwatorów w miejscach publicznych
- Autyzm – przyjęcie urodzinowe – scenariusz treningu umiejętności społecznych (TUS)
- Spektrum autyzmu – czekanie na swoją kolej
- Budowanie poczucia własnej wartości – Moje dobre strony
- Rozwijanie kompetencji społecznych – konspekt zajęć rewalidacyjnych
- Program TUS dla ucznia z zespołem Aspergera
- Macierz Eisenhowera – technika grupowania zadań
- Spektrum autyzmu – świadomość społeczna w zabawach grupowych
- Autyzm – Plan pracy terapeutycznej – Rozwijanie kompetencji społecznych
- Program rewalidacyjny rozwijający kompetencje społeczne
- Sporne kwestie – konflikt, praca w grupie
- Protokół konfliktu – umiejętności społeczne
- Zespół Aspergera – zestaw pomocy w sytuacjach lękowych
- Autyzm, rozumienie – scenariusz zajęć
- Wszyscy są ważni – relacje, scenariusz zajęć
- Program treningu umiejętności społecznych dla uczniów z autyzmem
- Jak zakończyć rozmowę – Umiejętności społeczne
- Program terapeutyczny wspomagający umiejętności komunikacji interpersonalnej
- Rozwój umiejętności społecznych u dzieci z dyspraksją
- Jak radzić sobie z nieprzyjemnymi uczuciami i agresją, konspekt
- Rozpoznawanie i wyrażanie uczuć i emocji, scenariusze
#arkusz #asd #Asperger #autyzm #BożeNarodzenie #czytanie #dostosowanie #dzienniki #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #kreatywność #lekcja #manualne #mindfulness #motoryka #mowa #niepełnosprawnośćintelektualna #ocena #pedagog #percepcja #premium #przedszkole #psycholog #psychologia #rewalidacja #rozwój #scenariusz #scenariusze #sensoryka #SI #społeczne #szkoła #terapia #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #zespółAspergera #ćwiczenia
