Terapia mowy i słuchu – scenariusze zajęć

Ćwiczę buzię, ćwiczę słuch – mówię ładnie, jestem zuch!

Wspomaganie terapii rozwoju mowy w grupie 5-,6-latków

Cele ogólne:

• Usprawnianie narządów artykulacyjnych
• Kształtowanie świadomości fonologicznej (zabawy z rymami, analiza i synteza wyrazowa, wyodrębnianie pierwszej i ostatniej głoski w wyrazach)
• Doskonalenie popranego toru oddechowego

Cele operacyjne:

• Wspomaganie terapii rozwoju mowy
• Tosia wśród jesiennych liści – zajęcia logopedyczne
• Samoloty z rozmowami – gra rozwijająca komunikację w ASD
• Trening Komunikacji Funkcjonalnej FCT jako metoda postępowania w zachowaniach trudnych w spektrum autyzmu
• Precyzyjność komunikacji – scenariusze zajęć
• Dobry kolega, dobra koleżanka – porozumiewamy się, scenariusz zajęć
• Opóźnienia w komunikacji dzieci ze spektrum autyzmu
• Potrzeba komunikowania się w spektrum autyzmu
• Opis, ocena i analiza przypadku: Zaburzenia mowy i zaburzenia emocjonalne
• Zaburzenia komunikacji u dzieci ze spektrum autyzmu
• Wyścigi z zasłoniętymi oczami – komunikacja, sensoryka, samokontrola, autyzm
• Język schematyczny a stres u dzieci ze spektrum autyzmu
• Potrafię szumieć SZ – scenariusz zajęć logopedycznych
• Szumki – scenariusze zajęć rewalidacyjnych
• Rozwój mowy i myślenia – ćwiczenia rytmizujące, oddechowe, głosowe – rewalidacja, autyzm
• Jak pomóc dziecku w rozwoju mowy
• Autyzm, spacery i rozmowa – komunikacja
• Odpowiadanie na proste pytania – zabawa sensoryczna
• Balony – autystyczne zabawy motywujące do komunikacji
• Budujemy zdania – głoska S
• Wpuszczam jednym uchem – idiomy, zabawa