autyzm.life i neuroróżnorodni

Reklamy
Reklamy
Reklamy

Pisanie – sprawność grafomotoryczna

Cele terapeutyczne:

  • kompensowanie, korygowanie deficytów w zakresie zaburzonej motoryki małej i dużej;
  • podnoszenie ogólnej sprawności ruchowej (koordynacji ruchowej i ruchowo-wzrokowej); zwiększanie sprawności manualnej i grafomotorycznej;
  • ćwiczenia rozluźniające;
  • doskonalenie graficznego poziomu pisma (płynność, estetyka, poprawność, organizacja graficzna wypowiedzi pisemnej);
  • ćwiczenia ruchów pisarskich: płynnych, rytmicznych, ciągłych i pulsujących.

Symptomy wskazujące na występowanie zaburzeń motoryki dużej i małej:

Reklamy
Reklamy
Reklamy

#arkusz #asd #Asperger #autyzm #BożeNarodzenie #czytanie #dzienniki #edukacja #emocje #IPET #jesień #kolorowanie #komunikacja #kreatywność #lekcja #manualne #mindfulness #motoryka #mowa #niepełnosprawnośćintelektualna #pedagog #percepcja #premium #program #przedszkole #psychologia #rewalidacja #rozwój #scenariusz #scenariusze #schemat #sensoryka #SI #społeczne #szkoła #terapia #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #zespółAspergera #ćwiczenia

Reklamy

Reklamy
Reklamy
Reklamy