Scenariusz treningu społecznego – McDonald’s – autyzm.life i Neuroróżnorodni

Reklamy

Scenariusz treningu społecznego – Wyjście do McDonald’s

Podstawowe informacje

Co to jest McDonald’s?
Jak wygląda wnętrze restauracji?
Czy wnętrze jest przyjazne dla dzieci? Dlaczego?
Jak należy zachowywać się przy jedzeniu?
Co to jest manu? Co w nim jest?
Co to jest zestaw.
Co najbardziej lubisz? Jaki zestaw? Co wybierzesz, kiedy wybierzemy się tam razem z naszą klasą?
Co to jest kupon rabatowy? Co należy z nim zrobić? Dlaczego?
Co to jest promocja?
Jak zachowujemy się w przy jedzeniu.
Dlaczego jedzenie fast foodów nie jest zdrowe? Dlaczego lepiej jeść je rzadko?

Materiały:

Strona internetowa McDonald’s
Kupony rabatowe McDonald’s.
Inne informacje np. ulotki, promocje, reklamy.
Mapa naszego miasta.
Flamastry, kredki.
Kartka.
Pieniądze lub falsyfikaty.
Komórki, tablety, komputery, Internet.

Liczba uczestników:

8- 10 dzieci.

Zadania i cele:

stosowanie do zasad zachowania w restauracjach, jadłodajniach itp.
przestrzeganie zasad bezpieczeństwa,
przestrzeganie zasad dobrego wychowania; stosowanie zwrotów grzecznościowych,
unikanie pośpiechu, kolejka, czekanie na swoją kolej,
poznawanie nowego słownictwa związanego z jedzeniem, zestawami promocjami itd.
orientacja w przestrzeni, korzystanie z mapy, lokalizacja, dojazd,
korzystanie ze stron internetowych.

Przygotowanie i przebieg treningu

Na parę dni przed wyjściem przygotuj dzieci do wyjścia, opowiadając, co będą robić na miejscu. Wykorzystaj pytania zapisane w podstawowych informacjach. Przed samym wyjściem, przypomnij dzieciom gdzie idą. Powtarzajcie zamówienia, niech zabiorą kartki/ściągi oraz kupony w formie aplikacji lub papierowe.

Subskrypcja 5 zł

Reklamy