autyzm.life i neuroróżnorodni

Reklamy
Reklamy
Reklamy

W każdym markecie jest stoisko z bułkami. Planowanie, rozpoznawanie kształtów i pakowanie do torebek odpowiedniej ilości pieczywa – należy do rutynowych codziennych czynności. Mając na uwadze trudności dzieci ze spektrum autyzmu – ten na pozór prosty schemat czynności może zamienić się w pasmo frustracji, zaczynając od „otworzenia” foliowego worka, zwłaszcza gdy nałożyliśmy już rękawiczkę – do otworzenia odpowiedniej szuflady w regale. Sekwencja czynności jest istotna – warto ją przećwiczyć. Tak samo jak otwieranie worka…

Cele/Korzyści

  • Nabywanie umiejętności robienia zakupów/ umiejętności społeczne:
  • planowanie
  • tworzenie listy zakupów
  • robienie zakupów
  • motoryka mała/ sensoryka SI: szukanie – percepcja wzrokowa, sensoryka SI: otwieranie torebek, nakładanie rękawiczek, wkładanie pieczywa do opakowań itd.

Co mamy kupić?

#arkusz #asd #Asperger #autyzm #BożeNarodzenie #czytanie #dzienniki #edukacja #emocje #IPET #jesień #kolorowanie #komunikacja #kreatywność #lekcja #manualne #mindfulness #motoryka #mowa #niepełnosprawnośćintelektualna #pedagog #percepcja #premium #program #przedszkole #psychologia #rewalidacja #rozwój #scenariusz #scenariusze #schemat #sensoryka #SI #społeczne #szkoła #terapia #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #zespółAspergera #ćwiczenia

Reklamy
Reklamy
Reklamy

Reklamy
Reklamy
Reklamy